高中精品作文如何炼成？名师点评有何妙处？
第一篇：思辨哲理类 作文题目：在喧嚣中，聆听内心的回响 我们生活在一个前所未有的喧嚣时代，信息如潮水般涌来，娱乐的霓虹灯将黑夜照得如同白昼，社交网络上的点赞与评论声此起彼伏，我们似乎被包裹在一个巨大的声场中，无时无刻不在接收着外界的信号，在这片鼎沸的人声中,我们是否还能清晰地听见自己内心的回响？ 喧嚣，是时代的背景音，也是我们内心的干扰源，它以“效率”和“连接”为名，悄然吞噬着我们独处的时光
第一篇：思辨哲理类 作文题目：在喧嚣中，聆听内心的回响 我们生活在一个前所未有的喧嚣时代，信息如潮水般涌来，娱乐的霓虹灯将黑夜照得如同白昼，社交网络上的点赞与评论声此起彼伏，我们似乎被包裹在一个巨大的声场中，无时无刻不在接收着外界的信号，在这片鼎沸的人声中,我们是否还能清晰地听见自己内心的回响？ 喧嚣，是时代的背景音，也是我们内心的干扰源，它以“效率”和“连接”为名，悄然吞噬着我们独处的时光
《作文之巧用古诗词》教学设计 教学目标 知识与技能： 了解在作文中引用古诗词的四大作用：开篇点题、画龙点睛、增强文采、深化主旨。 掌握“引用”、“化用”、“仿写”三种巧用古诗词的具体方法。 能够根据不同的作文情境，选择恰当的古诗词，并准确、自然地运用到自己的习作中。 过程与方法：（图片来源网络，侵删） 通过赏析优秀范文,直观感受古诗词为文章增色的魅力。