九下语文古诗文背诵有哪些重点篇目？

九年级下册语文古诗文背诵篇目清单

九下古诗文通常包括古诗、文言文和名著导读（古诗词部分）三大块，以下是按教材顺序整理的详细清单。

第一部分：古诗

1. 《从军行》· 杨炯

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 朝代： 唐
   • 核心考点：
     • 名句默写： “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”
     • 主旨情感： 表达了戍边将士们建功立业的渴望和视死如归的豪迈气概。
     • 艺术手法： 前两句写景，渲染了边塞环境的艰苦；后两句抒情，直接抒发了将士们保家卫国的坚定决心，一景一情，对比鲜明，意境雄浑。

2. 《月夜》· 杜甫

   • 朝代： 唐
   • 核心考点：
     • 名句默写： “今夜鄜州月，闺中只独看。” “香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”
     • 主旨情感： 这是一首“感时怀人”的诗，诗人身在长安，心念鄜州的妻子，想象着妻子在月下思念自己的情景，夫妻二人虽隔千里，但思念之情通过月光相连，情感真挚深沉。
     • 艺术手法： “对写法”（或“曲笔”），诗人不直接写自己如何思念妻子，而是从对方（妻子）的角度来写，想象妻子思念自己，这样写比直接抒情更含蓄、更深刻，情感也更加强烈。

3. 《无题》· 李商隐

   • 朝代： 唐
   • 核心考点：
     • 名句默写： “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” “晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”
     • 主旨情感： 这首诗通常被认为是写爱情的，表达了诗人对所爱之人刻骨铭心的思念以及至死不渝的深情。
     • 艺术手法：
       • 比喻精妙： “春蚕”、“蜡炬”的比喻，已成为千古名句，常被用来赞美无私奉献的精神。
       • 意象丰富： “晓镜”、“夜吟”、“月光”等意象，营造了凄清、孤寂的氛围，烘托了相思之苦。

4. 《山坡羊·潼关怀古》· 张养浩

   • 朝代： 元
   • 体裁： 散曲
   • 核心考点：
     • 名句默写： “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。” “兴，百姓苦；亡，百姓苦。”
     • 主旨情感： 表达了对祖国山河的热爱，以及对历史上无论朝代兴亡，最终受苦的都是普通百姓的深切同情和对封建统治者的批判。
     • 艺术手法：
       • 情景交融： 开篇的景物描写气势磅礴，为抒发怀古之情奠定了基调。
       • 议论点睛： 结尾的“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是全曲的“曲眼”，用极其精炼的语言揭示了历史规律，思想深刻，发人深省。

第二部分：文言文

1. 《鱼我所欲也》· 《孟子》

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 朝代： 战国
   • 核心考点：
     • 名句默写： “生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。” “万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！”
     • 中心论点： “舍生取义”。
     • 论证方法：
       • 比喻论证： 用“鱼”和“熊掌”比喻“生”和“义”，引出中心论点。
       • 举例论证： 用“一箪食，一豆羹”和“万钟”的例子，从正反两方面论证人应该保持本心，不为物质利益所动。
       • 对比论证： 将“不食嗟来之食”的行为与“受万钟”的行为进行对比，突出“义”的重要性。
     • 主旨思想： 阐明了义的价值高于生命，人应该在任何时候都坚守道义，不因外部诱惑而丧失本心。

2. 《唐雎不辱使命》· 《战国策》

   • 朝代： 战国
   • 核心考点：
     • 名句默写： “若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”
     • 人物形象：
       • 唐雎： 沉着镇定、有勇有谋、不畏强暴、忠贞爱国、善于辞令的外交家形象。
       • 秦王： 傲慢专横、色厉内荏、前倨后恭的霸权主义者形象。
     • 情节结构： 故事围绕“秦王易地”和“唐雎出使”展开，通过对话推动情节，展现了唐雎如何凭借智慧和勇气，挫败秦王的阴谋，维护了国家的尊严。
     • 艺术特色： 对话描写生动传神，人物性格鲜明；运用对比手法（秦王与唐雎）突出主题。

3. 《送东阳马生序》· 宋濂

   • 朝代： 明
   • 核心考点：
     • 名句默写： “以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。” “其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！”
     • 主旨思想： 作者通过回忆自己年轻时求学的艰苦经历，勉励马生珍惜太学的优越条件，专心向学，并以德行为本。
     • 写作特点：
       • 对比论证： 将自己年轻时求学的“贫且艰”与马生现在求学的“优渥”进行对比，突出学习成功的关键在于“专心”和“以德为本”，而非客观条件。
       • 细节描写： 对“借书抄录”、“负箧曳屣”、“缊袍敝衣”等细节的描写，生动地再现了求学的艰辛。
     • 重点字词： “致”、“假”、“走”、“汤”、“再”、“臭”、“烨然”、“緼敝”等。

第三部分：名著导读（古诗词部分）

这部分虽然不要求全文背诵,但其中的核心概念、代表人物和作品是中考的常考点。

• 《水浒传》
  • 作者： 施耐庵（一说与罗贯中合著）
  • 核心考点：
    • 主题思想： 官逼民反，替天行道。
    • 描写了以宋江为首的108位好汉在梁山聚义，反抗官府压迫的故事。
    • 主要人物及其绰号：
      • 及时雨 宋江
      • 智多星 吴用
      • 豹子头 林冲
      • 行者 武松
      • 花和尚 鲁智深
      • 黑旋风 李逵
    • 经典情节： 武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山、三打祝家庄等。

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高效背诵与备考建议

1. 理解先行，背诵在后： 不要死记硬背，先理解每一首诗、每一篇文章的意思、情感、主旨和写作手法，理解了，背诵就会事半功倍，而且不容易忘记。
2. 化整为零，各个击破： 将长篇的古文或较长的古诗分成若干小段或小句，今天背一段，明天背一段，最后连缀成篇。
3. 利用早晚黄金时间： 早上刚起床和晚上睡前是记忆力最好的时候，可以用来进行背诵和复习。
4. 反复诵读，形成语感： 大声朗读，甚至可以尝试背诵，通过声音的刺激，加深记忆，背诵时，可以想象诗中的画面或文章中的场景。
5. 定期回顾，对抗遗忘： 背诵新内容的同时，要定期回顾前几天、前几周背过的内容，可以利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理，制定一个复习计划。
6. 默写自查，确保准确： 背诵之后，一定要亲手默写，重点关注错别字、虚词（之、乎、者、也、以、于等）和句子顺序，中考对默写的准确性要求极高，一个错别字就可能丢掉整道题的分数。
7. 关注名句，理解其用： 对于“名句默写”题，不仅要会背，还要理解这句诗为什么好，它好在哪，通常在什么语境下使用，这有助于你应对理解性默写题。

希望这份清单和建议能对你的九下语文学习有所帮助,祝你学习进步，在中考中取得优异的成绩！