九上课外古诗词有哪些重点难点？
经典古诗 2026年1月30日 21:10:40 99ANYc3cd6
九年级上册的课外古诗词，通常指的是部编版语文教材中，除了“课内古诗词背诵”部分之外的“课外古诗词诵读”篇目，这些诗词同样是经典，旨在拓展学生的文学视野,提升鉴赏能力。
以下是部编版九年级上册课外古诗词的完整列表，并附有原文、注释、译文、主旨赏析和名句赏析,希望能对您有所帮助。
九年级上册课外古诗词诵读篇目
《咸阳城东楼》【唐】许浑
【原文】
一上高城万里愁， 蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁， 山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕， 蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事， 故国东来渭水流。
【注释】
- 咸阳城东楼：又名“咸阳城西楼”,唐代咸阳城在今陕西省咸阳市附近。
- 蒹葭：芦苇。汀洲：水边或水中的小洲，此句意为，眼前芦苇杨柳丛生的景象,仿佛江南水乡。
- 溪云初起日沉阁：溪谷间乌云刚刚升起,夕阳已经沉落到楼阁后面。
- 山雨欲来风满楼：一场山雨即将来临，大风充满了整座城楼,此为千古名句。
- 鸟下绿芜秦苑夕：夕阳下，鸟儿飞往长满青草的秦代故苑。芜：丛生的草。秦苑：秦朝的皇家园林遗址。
- 蝉鸣黄叶汉宫秋：秋蝉在汉代宫殿的黄叶间鸣叫。汉宫：汉朝的宫殿遗址。
- 行人：过客，诗人自指。当年事：指秦、汉王朝兴亡的历史。
- 故国：指秦、汉故都咸阳。东来：指东流的渭水。
【译文】 我登上咸阳城的高楼，心中顿时涌起万里的悲愁。 眼前蒹葭杨柳丛生，仿佛是江南的水乡。 溪谷间乌云刚刚升起，夕阳已沉落到楼阁背后。 一场山雨即将来临，大风已充盈了整座城楼。 夕阳下，鸟儿飞向秦代故苑的青草地；秋风中，秋蝉在汉代宫殿的黄叶间鸣叫。 过往的行人啊，就不要再去追问秦汉王朝的兴亡往事了吧，那历史的故都，只剩下东去的渭水,依旧滔滔不绝。
【主旨赏析】 这是一首登临怀古之作，诗人登上咸阳城楼，看到苍茫的景色，触景生情，联想到秦、汉王朝的兴亡历史，抒发了对历史变迁、王朝兴衰的深沉感慨，诗中既有对眼前实景的描绘，又有对历史遗迹的遥想，情景交融,意境苍凉浑厚。
【名句赏析】
山雨欲来风满楼。
这句诗是全诗的“诗眼”,也是流传千古的名句。
- 字面意：描绘了山雨即将来临前，狂风大作，充满整个楼阁的景象,写出了天气变化的紧迫感。
- 象征意：这句诗具有极强的象征意义，它比喻了重大事变发生前的紧张气氛和动荡预兆，后人常用它来形容局势紧张，大事件即将发生前的征兆，这句诗之所以能成为经典，就在于它用自然现象生动地揭示了社会发展的规律,具有普遍的哲理性和预见性。
《无题·相见时难别亦难》【唐】李商隐
【原文】
相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。
【注释】
- 无题：李商隐的许多爱情诗都以“无题”命名,或取诗中前二字为题。
- 东风无力百花残：东风（春风）已经无力再挽回百花的凋零,象征着美好时光的逝去和爱情的无望。
- 春蚕到死丝方尽：以春蚕吐丝到死方休，比喻自己对爱情的忠贞不渝。丝：谐音“思”,指思念。
- 蜡炬成灰泪始干：以蜡烛燃尽成灰，烛泪才干，比喻自己为爱情付出的痛苦和牺牲，至死方休。泪：指蜡烛燃烧时滴下的蜡油,也比喻自己的眼泪。
- 晓镜但愁云鬓改：早晨对镜梳妆，只担心美丽的鬓发会因愁思而变得苍白。云鬓：女子乌黑如云的鬓发。
- 夜吟应觉月光寒：想象对方在深夜吟诗时，也会感到月光的清冷,思念的孤寂。
- 蓬山：蓬莱山，传说中的海上仙山,指对方所在之地。
- 青鸟：神话中为西王母传递信息的神鸟,后指信使。
- 殷勤：情意恳切。探看：探望,看望。
【译文】 相见是多么艰难，离别也同样艰难，东风无力，百花都已凋残。 春蚕吐丝，到死方才停止；蜡烛燃尽，成灰时烛泪才干。 早晨对镜，只担心美丽的容颜因愁思而衰老；夜晚吟诗，想必也会感到月光的凄寒。 你所在的蓬莱仙山离这里没有多远,希望青鸟能殷勤地为我前去探望。
【主旨赏析】 这是一首著名的爱情诗，抒发了诗人对所爱之人的深切思念和忠贞不渝的感情，诗中交织着相见无期的痛苦、离别相思的煎熬和对爱情至死不渝的誓言，情感真挚，缠绵悱恻,诗中也透露出一丝因爱情受阻而产生的绝望和伤感。
【名句赏析】
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这两句是千古传诵的绝唱,是全诗情感的升华。
- 比喻精妙：诗人选取了“春蚕”和“蜡炬”两个极具奉献和牺牲精神的意象,贴切地比喻了爱情的执着与痛苦。
- 谐音双关：“丝”与“思”谐音，将春蚕吐丝的自然现象与人的相思之情完美结合,含蓄而深刻。
- 情感升华：这两句诗超越了单纯的爱情描写，成为奉献精神的象征，后人常用它来赞美那些为了事业、理想或他人而鞠躬尽瘁、死而后已的人,其内涵得到了极大的拓展。
《行香子·树绕村庄》【宋】秦观
【原文】
树绕村庄，水满陂塘。 偶然乘兴，步过东冈。 正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 莅园里，桃花红，李花白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。 飏青旗，流水桥旁。 傍柳桥边，倚东风，豪兴徜徉。 小园香径独徘徊。
【注释】
- 陂塘：池塘。
- 陂：池塘。
- 冈：山脊,山岭。
- 莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙：描绘了春日里生机勃勃的景象。
- 桃花红，李花白，菜花黄：色彩鲜明,描绘了小园内春花的绚烂。
- 飏：飞扬，飘扬。青旗：酒家的招旗。
- 徜徉：闲游,安闲自在地步行。
- 香径：落花飘香的小路。
【译文】 绿树环绕着村庄，池塘里的水满满当当。 我偶然间兴致一来，便漫步走过东边的山冈。 正听得黄莺在啼叫，燕子在飞舞，蝴蝶在忙碌。 来到小园里，只见桃花火红，李花洁白，油菜花金黄。 远远望去，有一道围墙，隐约可见茅草盖的厅堂。 靠近小桥流水的地方，酒家的青旗在风中飘扬。 我沿着柳桥边漫步，沐浴着和煦的春风，尽情地享受这悠闲的时光,在小园落花飘香的小路上独自徘徊。
【主旨赏析】 这首词描绘了一幅春日田园风光图，表现了词人摆脱官场束缚、回归自然后的闲适与喜悦之情，全词语言明快，色彩鲜明，富有动感和画面感,充满了对大自然的热爱和对田园生活的向往。
【名句赏析】
正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 桃花红，李花白,菜花黄。
这两组对句是词中写景的精华。
- 动静结合：“莺啼、燕舞、蝶忙”是动态的,充满了生命的活力。
- 色彩斑斓：“桃花红、李花白、菜花黄”是静态的,描绘了静态的色彩美。
- 视听结合：既有听觉（莺啼），又有视觉（各种色彩和动态），共同构成了一幅有声有色、生机盎然的春日田园画卷,读来令人心旷神怡。
《丑奴儿·书博山道中壁》【宋】辛弃疾
【原文】
少年不识愁滋味， 爱上层楼。 爱上层楼， 为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味， 欲说还休。 欲说还休， 却道天凉好个秋。
【注释】
- 丑奴儿：词牌名。
- 博山：在今江西省广丰县西南,辛弃疾闲居时常在此地游览。
- 识尽：深刻地体验到,尝遍了。
- 欲说还休：想说却又停止不说，形容内心的愁绪复杂而沉重,难以言表。
- 却道：却说，只说。天凉好个秋：只说一句“天气真凉啊，真是个好秋天啊”，这是一种欲言又止、故作旷达的复杂心理。
【译文】 年少的时候，不懂得什么是忧愁，喜欢登上高楼。 喜欢登上高楼， 只是为了写一首新词，没有愁却硬要说愁。 如今尝尽了忧愁的滋味， 想说却又说不出口。 想说却又说不出口， 却只是淡淡地说一句：“天气真凉啊，真是个好秋天啊。”
【主旨赏析】 这首词通过“少年”与“而今”两个不同时期对“愁”的体验对比，深刻地表达了词人内心的无限悲愤和苦闷，词中所说的“愁”，不是个人的闲愁，而是报国无门、壮志难酬的家国之愁、时代之愁，全词语言平实，却情感深沉，层层递进，将那种欲说还休、百感交集的复杂心境表现得淋漓尽致。
【名句赏析】
而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。
这四句是全词的点睛之笔，也是辛弃疾词作中“以景结情”的典范。
- 对比强烈：与年少时“强说愁”形成鲜明对比，突出了如今“愁”的真实与沉重。
- “欲说还休”的心理：生动地刻画了内心愁绪的深重和复杂，国家的苦难、个人的遭遇，千言万语，不知从何说起，说了又有什么用？这种压抑和无奈,比直接呐喊更显悲凉。
- “天凉好个秋”的深意：表面上是说天气，实际上是一种“无言”的抗议，看似平静旷达，实则包含了词人所有的悲愤、失望和无奈，一个“凉”字，既是天气的凉，更是内心的凉，这种含蓄蕴藉的表达方式，使词的意境更加深远,余味无穷。
