九下语文古诗文朗读

九年级下册语文古诗文全清单

九下古诗文通常包括文言文、古诗词和名著导读三大部分。

第一部分：文言文

1. 《鱼我所欲也》 - 《孟子》
2. 《唐雎不辱使命》 - 《战国策》
3. 《送东阳马生序》 - 宋濂

第二部分：古诗词

1. 《咸阳城东楼》 - 许浑
2. 《无题·相见时难别亦难》 - 李商隐
3. 《行路难（其一）》 - 李白
4. 《丑奴儿·书博山道中壁》 - 辛弃疾
5. 《满江红·小住京华》 - 秋瑾
6. 《定风波·莫听穿林打叶声》 - 苏轼
7. 《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》 - 辛弃疾
8. 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 - 晏殊
9. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼
10. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾
11. 《十五从军征》 - 《汉乐府》
12. 《白雪歌送武判官归京》 - 岑参
13. 《南乡子·登京口北固亭有怀》 - 辛弃疾
14. 《过零丁洋》 - 文天祥
15. 《山坡羊·潼关怀古》 - 张养浩
16. 《茅屋为秋风所破歌》 - 杜甫
17. 《卖炭翁》 - 白居易

第三部分：名著导读

• 《儒林外史》 - 吴敬梓

---

古诗文朗读与学习指南

朗读的重要性

“书读百遍，其义自见。”朗读是学习古诗文最有效的方法之一。

• 培养语感：通过反复朗读，你能自然而然地感受到文言文的节奏、韵律和气势。
• 加深记忆：声音的记忆比视觉记忆更深刻，有助于高效背诵。
• 理解情感：朗读时的停顿、轻重、语调，能帮助你体会作者的情感和文章的意境。

朗读技巧与步骤

第一步：扫清障碍，读准字音

这是基础,遇到不认识的字、不确定的读音，一定要查字典，确保读音准确，特别注意通假字、多音字和古今异读字。

• 示例：《鱼我所欲也》中的“辟”通“避”，读 bì；《送东阳马生序》中的“叱咄”，读 chì duō。

第二步：划分节奏，读出停顿

文言文讲究“句读”，划分好节奏是理解句意的关键，通常遵循以下原则：

• 主谓之间要停顿：如“予/尝求古仁人之心”。
• 谓宾之间要停顿：如“刻/唐贤今人诗赋于其上”。
• 发语词、转折词后要停顿：如“夫/战，勇气也”、“然/则北通巫峡”。
• 修饰语与中心词之间可稍作停顿：如“衔远山，吞长江”。
• 根据句子成分划分：长句子要拆分成意群来读。

第三步：理解文意，读出情感

这是朗读的最高境界,在理解文章大意和作者情感的基础上，用恰当的语调去表现。

• 慷慨激昂：如《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，读出辛弃疾渴望建功立业的豪情壮志。
• 沉郁顿挫：如《茅屋为秋风所破歌》，读出杜甫身处困境却心系天下的忧思。
• 豁达乐观：如《定风波·莫听穿林打叶声》，读出苏轼面对风雨的从容与洒脱。
• 悲愤苍凉：如《过零丁洋》，读出文天祥的视死如归和家国之痛。

重点篇目解析与朗读提示

篇目	朗读要点与情感提示
《鱼我所欲也》	语气要坚定有力，多用反问句式，如“由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也”，要读出对“义”的坚守和对“不义”的鄙弃。此之谓失其本心”要读出痛心疾首之感。
《送东阳马生序》	以叙述为主，语气要诚恳、真挚，描述自己年轻时求学的艰苦（“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”）时，语速可稍慢，突出其不易；对比太学生的优越条件时，语气要平和，更显其谦虚和勉励之意。
《行路难（其一）》	开头“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”要读出宴饮的奢华与内心的苦闷，中间“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”是情感转折，要读出彷徨和失意。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”要读出冲破阻碍的坚定与豪迈，语气上扬。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》	全词充满英雄气概，上阕描绘军旅生活，要读出雄壮的气势（“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”），下阕“了却君王天下事，赢得生前身后名”是全词高潮，要读出渴望收复失地的激昂。可怜白发生！”是理想与现实的巨大落差，要读出无限的悲愤与感慨，语速放慢，语气沉痛。
《茅屋为秋风所破歌》	叙事部分（秋风破屋、群童抱茅）要读出无奈和焦灼，抒情议论部分是核心，从“安得广厦千万间”开始，情感层层递进，从一己之悲上升到对天下寒士的关怀，吾庐独破受冻死亦足！”要读出舍己为人的博大胸襟和崇高理想，震撼人心。

---

优质朗读资源推荐

跟着专业的朗读音频学习,是提升朗读水平的捷径。

1. 喜马拉雅FM / 蜻蜓FM

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 搜索“九下语文朗读”、“初中古诗文朗诵”等关键词，有很多专业播音员或语文老师的范读。
   • 推荐主播：《语文课代表》、《凯叔讲故事》）、《康震讲诗词》等。

2. Bilibili (B站)

   • B站是学习宝库！搜索“九下语文课文朗读”，可以找到带字幕、配乐、画面解析的视频。
   • 推荐UP主：“XX老师讲语文”（很多老师会发布课文范读和讲解）、“樊登读书”（部分古诗文解读）。

3. 学习强国APP

   • “文化”板块下有“中华诗词”等栏目，很多名家名篇都有标准、优美的朗诵音频，非常适合模仿。

4. 央广之声

   国家级的专业播音平台,朗诵水准极高，可以搜索到非常标准的范本。

总结建议

1. 每日坚持：每天选择1-2篇古诗文，大声朗读10-15分钟，持之以恒。
2. 眼到、口到、心到：朗读时眼睛要看清字句，嘴巴要发出声音，心里要想着意思和情感。
3. 先求形似，再求神似：先模仿范读的节奏和停顿，再尝试融入自己的理解和情感。
4. 结合背诵：在朗读的基础上进行背诵，效果会事半功倍。

希望这份详细的指南能帮助你更好地掌握九年级下册的古诗文,在中考中取得优异的成绩！加油！