初中古诗词默写,如何高效掌握易错字词?
经典古诗 2026年1月26日 04:02:15 99ANYc3cd6
七年级上册
| 诗句 | 出处/作者 | 重点字词/易错点 |
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| 观沧海 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 |
曹操 (汉) | 临:登上。 澹澹 (dàn dàn):水波荡漾的样子。 竦峙 (sǒng zhì):耸立。 洪波:巨大的波浪。 星汉:银河。 易错:“澹”不要写成“淡”,“竦”不要写成“耸”,“峙”读作zhì。 |
| 次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 |
王湾 (唐) | 次:停泊。 客路:旅途。 风正:顺风。 残夜:夜将尽未尽之时。 江春入旧年:这句是名句,意思是江南的春天已至,而旧年还未过去。 易错:“悬”不要写成“旋”。 |
| 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 |
白居易 (唐) | 水面初平:湖水初涨,水面与堤岸齐平。 云脚低:白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片,看上去浮云很低。 争暖树:争着飞向向阳的树枝。 没马蹄:浅草刚刚长够,能遮住马蹄。 易错:“啄”不要写成“琢”,“堤”读作dī。 |
| 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 |
马致远 (元) | 枯藤、老树、昏鸦:三个名词连用,构成萧瑟的秋景。 断肠人:形容伤心到极点的人。 天涯:天边,形容极远的地方。 易错:注意这首是曲,不是诗,全篇要背诵准确,字数和断句不能错。 |
| 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 |
李白 (唐) | 左迁:降职,贬官。 龙标:地名,今湖南黔阳。 子规:即杜鹃鸟,啼声哀切。 与:给,这里是“托付”的意思。 易错:“与”读作yǔ。“郎”不要写成“朗”。 |
| 夜雨寄北 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 |
李商隐 (唐) | 寄北:寄给北方的人。 涨秋池:秋雨使池塘的水涨满了。 何当:什么时候能够。 却话:再谈论。 易错:“期”字出现两次,要写对。“涨”读作zhǎng。 |
| 十一月四日风雨大作 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 |
陆游 (宋) | 僵卧:躺着不得动。 戍轮台:戍守边疆,轮台,在今新疆。 夜阑:夜深。 铁马冰河:披着铁甲的战马和冰封的河流。 易错:“僵”不要写成“疆”,“阑”不要写成“澜”。 |
七年级下册
| 诗句 | 出处/作者 | 重点字词/易错点 |
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| 木兰诗 (节选) 万里赴戎机,关山度若飞。 朔气传金柝,寒光照铁衣。 将军百战死,壮士十年归。 …… 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离; 双兔傍地走,安能辨我是雄雌? |
乐府民歌 (南北朝) | 戎机:战争。 朔气:北方的寒气。 金柝 (tuò):古军中打更用的器具。 扑朔、迷离:形容兔子动弹、眯眼的样子,后比喻事物错综复杂,难辨真相。 易错:全文较长,要分段背诵。“柝”读作tuò,“帖”通“贴”,读作tiē。 |
| 竹里馆 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 |
王维 (唐) | 幽篁 (huáng):幽深的竹林。 长啸 (xiào):撮口发出长而清越的声音。 易错:“篁”读作huáng,“啸”读作xiào。 |
| 春夜洛城闻笛 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 |
李白 (唐) | 洛城:即洛阳。 折柳:即《折杨柳》,汉代乐府曲名,内容多写离情别绪。“柳”谐音“留”,有惜别之意。 故园:故乡。 易错:“洛”不要写成“落”,“折柳”是典故,要理解其含义。 |
| 逢入京使 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 |
岑参 (唐) | 故园:故乡。 龙钟:涕泪流溢的样子,这里是沾湿的意思。 凭君:托您。 易错:“龙钟”不要写成“笼钟”,“凭”读作píng。 |
八年级上册
| 诗句 | 出处/作者 | 重点字词/易错点 |
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| 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 |
崔颢 (唐) | 昔人:指传说中的仙人子安。 历历:清晰可见的样子。 萋萋 (qī qī):草木茂盛的样子。 乡关:故乡。 易错:“鹤”、“鹦鹉洲”的字数较多,不要漏字或写错字。“萋”读作qī。 |
| 使至塞上 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 |
王维 (唐) | 单车:一辆车,这里指轻车简从。 征蓬:随风飘飞的蓬草,比喻飘泊的行踪。 孤烟:烽烟,古代边防报警的信号。 长河:黄河。 易错:“蓬”不要写成“篷”,“候骑”读作jì(骑马的人)。 |
| 渡荆门送别 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 |
李白 (唐) | 荆门:山名,在今湖北宜都西北。 大荒:广阔无垠的原野。 海楼:海市蜃楼,这里形容云霞的美丽景象。 故乡水:指长江水。 易错:“荆”不要写成“经”,“徙”不要写成“徒”。 |
| 钱塘湖春行 (与七年级上册重复,但八年级常考) | 白居易 (唐) | 见七年级上册。 |
| 雁门太守行 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 |
李贺 (唐) | 黑云压城:敌军像黑云一样压来,城仿佛将要摧毁。 金鳞:形容铠甲在太阳下反射出的像鱼鳞一样的光芒。 燕脂:即胭脂,这里指暮色中边塞土地的颜色。 玉龙:指宝剑。 易错:“燕脂”通“胭脂”,读作yān zhī。“提携”不要写成“题携”。 |
| 赤壁 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 |
杜牧 (唐) | 戟:古代兵器。 周郎:周瑜。 铜雀:铜雀台,曹操所建。 二乔:东吴美女大乔和小乔。 易错:“戟”读作jǐ,“雀”不要写成“鹊”。 |
| 浣溪沙 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 |
晏殊 (宋) | 新词:新填的词。 香径:花间小路。 无可奈何:没有办法,没有办法阻止。 似曾相识:好像曾经认识。 易错:这首是词,注意上下阕的划分。“徘徊”读作pái huái。 |
八年级下册
| 诗句 | 出处/作者 | 重点字词/易错点 |
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| 关雎 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 | 《诗经》 (春秋) | 关关:象声词,雎鸠鸟的叫声。 雎鸠 (jū jiū):一种水鸟。 窈窕 (yǎo tiǎo):文静美好的样子。 好逑 (hǎo qiú):好的配偶。 易错:全文要背诵,注意生僻字的读音和写法。“窈窕”、“逑”是易错字。 |
| 蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。 溯游从之,宛在水中央。 | 《诗经》 (春秋) | 蒹葭 (jiān jiā):芦苇。 苍苍:茂盛的样子。 伊人:那个人,指心中思念的恋人。 溯洄 (sù huí):逆流而上。 溯游 (sù yóu):顺流而下。 易错:“蒹葭”、“溯洄”、“溯游”都是易错词,要读准写对。 |
| 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 |
王勃 (唐) | 少府:唐代县尉的别称。 之任:去上任。 三秦:指关中地区。 五津:四川境内岷江的五个渡口。 海内存知己,天涯若比邻:千古名句,只要彼此知心,即使远在天涯,也像近邻一样。 易错:“阙”读作què,“津”不要写成“进”,“宦”读作huàn。 |
| 茅屋为秋风所破歌 (节选) …… 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜! 风雨不动安如山。 呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! |
杜甫 (唐) | 安得:如何能得到。 广厦:高大的房子。 庇 (bì):遮盖,掩护。 寒士:贫寒的读书人。 突兀 (tū wù):高耸的样子。 见:通“现”,出现。 易错:“庇”读作bì,“突兀”不要写成“突兀”,“见”在这里通假。 |
| 卖炭翁 (节选) …… 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。 | 白居易 (唐) | 可怜:值得同情。 愿天寒:希望天气更冷一些,这样炭才能卖个好价钱。 辗 (niǎn):同“碾”,轧过。 易错:“辗”读作niǎn,不要写成“碾”。 |
| 题破山寺后禅院 清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。 |
常建 (唐) | 破山寺:即兴福寺。 禅房:僧人居住的房舍。 万籁 (lài):自然界的一切声响。 钟磬 (qìng):寺院中敲击的两种乐器。 易错:“径”不要写成“经”,“磬”读作qìng。 |
九年级上册
| 诗句 | 出处/作者 | 重点字词/易错点 |
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| 行路难 (其一) 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 |
李白 (唐) | 羞:同“馐”,美味的食物。 直:同“值”,价值。 箸 (zhù):筷子。 安在:在哪里。 济:渡。 易错:“羞”、“直”是通假字。“箸”读作zhù。 |
| 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 |
刘禹锡 (唐) | 弃置身:指被贬谪。 闻笛赋:指向秀的《思旧赋》,怀念被司马昭杀害的朋友嵇康。 烂柯人:指晋人王质,山中观棋,斧柄腐烂,回到世间已过百年。 长精神:振作精神。 易错:“柯”读作kē,“长”读作zhǎng。 |
| 水调歌头·明月几时有 …… 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。 |
苏轼 (宋) | 婵娟 (chán juān):指月亮。 但愿人长久:只希望我们都健康长寿。 千里共婵娟:即使相隔千里,也能共享这美好的月光。 易错:这首是词。“婵娟”不要写成“蝉娟”,“婵”读作chán。 |
| 无题 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 |
李商隐 (唐) | 丝方尽:丝,双关“思”,指思念到死方休。 泪始干:泪,指蜡烛燃烧时滴下的蜡油。 云鬓:青年女子美丽的鬓发。 青鸟:神话中为西王母传信的神鸟。 易错:“蜡炬”不要写成“腊炬”,“鬓”不要写成“宾”。 |
| 满江红 小住京华,早又是,中秋佳节。 为篱下,黄花开遍,秋容如拭。 四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。 苦将侬,强派作蛾眉,殊未屑! | 秋瑾 (清) | 京华:京城。 蛾眉:女子美丽的眉毛,这里指女子身份。 殊未屑:根本不放在心上。 易错:这首是词,作者为近代女革命家秋瑾。“拭”读作shì,“屑”读作xiè。 |
九年级下册
| 诗句 | 出处/作者 | 重点字词/易错点 |
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| 咸阳城东楼 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事,故国东来渭水流。 |
许浑 (唐) | 汀洲:水边平地,指代江南。 蒹葭:芦苇。 山雨欲来风满楼:比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古名句。 易错:“蒹葭”不要写成“兼佳”,“苑”不要写成“宛”。 |
| 行香子 树绕村庄,水满陂塘。 倚东风,豪兴徜徉。 小园几许,收尽春光。 有桃花红,李花白,菜花黄。 | 秦观 (宋) | 陂塘 (bēi táng):池塘。 徜徉 (cháng yáng):闲游,安闲自在地步行。 易错:这首是词。“陂”读作bēi,“徜徉”不要写成“常羊”。 |
| 丑奴儿·书博山道中壁 少年不识愁滋味,爱上层楼。 爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。 欲说还休,却道“天凉好个秋”! |
辛弃疾 (宋) | 强说愁:没有愁而硬要发愁。 识尽:尝够,深深体会。 欲说还休:想说却又止住不说。 易错:这首是词。“强”读作qiǎng,“还”读作huán。 |
| 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 |
范仲淹 (宋) | 衡阳雁去:传说秋天大雁南飞,至湖南衡阳回雁峰而止。 千嶂:层层叠叠的山峰。 燕然未勒:指战功未成,燕然,山名,东汉窦宪大破匈奴,在燕然山刻石记功。 羌管:即羌笛,古代羌族的一种乐器。 易错:“勒”读作lè,“羌”读作qiāng,“寐”读作mèi。 |
| 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍, 锦帽貂裘,千骑卷平冈。 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 | 苏轼 (宋) | 擎 (qíng):托着,举着。 貂裘 (diāo qiú):貂皮做的衣服。 千骑:形容随从之多。 孙郎:指三国时的孙权,这里作者自比。 易错:这首是词。“擎”读作qíng,“貂裘”不要写成“貂求”。 |
| 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。 | 辛弃疾 (宋) | 挑灯看剑:在灯下查看宝剑。 八百里:指牛。 麾 (huī) 下:部下。 炙 (zhì):烤肉。 五十弦:指瑟,这里泛指军中乐器。 易错:这首是词。“麾”读作huī,“炙”读作zhì。 |
默写技巧与建议
- 理解是基础:不要死记硬背,理解诗词的意境、作者的情感和关键词的含义,记忆会更深刻。
- “三到”原则:眼到(看清字形)、口到(大声朗读)、心到(用心记忆)。
- 反复默写:准备一个本子,遮住上句,写下句;或者遮住下句,写上句,这是最有效的方法。
- 关注易错点:特别注意上面表格中标注的通假字、生僻字、多音字和易错字形,这些是考试中的“送命题”。
- 归类记忆:可以按主题(如送别诗、边塞诗、爱国诗)、作者或朝代进行分类背诵,有助于形成知识网络。
- 情境联想:想象诗词所描绘的画面,将文字转化为图像,在脑海中“播放”诗词场景。
希望这份清单能帮助您系统、高效地完成初中古诗词的默写复习!祝您学习进步!

(图片来源网络,侵删)