古诗课外阅读题答案在哪找?
经典古诗 2026年1月11日 09:34:27 99ANYc3cd6
古诗课外阅读练习题
(一)基础篇
阅读下面这首诗,完成1-2题。

《静夜思》 唐·李白
床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
诗中的“疑”字用得好,好在哪里? 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
(二)进阶篇

阅读下面这首诗,完成3-5题。
《望岳》 唐·杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
“齐鲁青未了”描绘了泰山怎样的景象? 颔联“造化钟神秀,阴阳割昏晓”是千古名句,请简要赏析。 尾联“会当凌绝顶,一览众山小”体现了诗人怎样的人生态度和精神?

(三)挑战篇
阅读下面这首词,完成6-8题。
《水调歌头·明月几时有》 宋·苏轼
明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年,我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。
词的上阕中,词人为什么“欲乘风归去”,又“恐琼楼玉宇,高处不胜寒”?这反映了词人怎样的矛盾心理? “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”一句包含了怎样的人生哲理? 这首词的词牌名是“水调歌头”,词的题目是“明月几时有”,结合全词内容,说说词人是如何围绕“月”来展开抒情的?
参考答案与解析
(一)基础篇
答案: “疑”字用得非常传神,它生动地写出了诗人在深夜被月光照射下的错觉,诗人看到床前一片洁白的月光,起初以为是地上的秋霜,这个“疑”字,不仅描绘了月光的皎洁明亮,更巧妙地引出了下文“望明月”的动作,为思乡之情的抒发做了自然的铺垫,体现了诗人观察的细致和感受的真实。
答案: 这首诗表达了诗人对故乡深切的思念之情,诗人在寂静的月夜,看到明亮的月光,触景生情,自然而然地想起了远方的家乡,这种情感是朴素而真挚的,能够引发所有离乡之人的共鸣,是千古传诵的思乡名篇。
(二)进阶篇
答案: “齐鲁青未了”描绘了泰山雄伟磅礴的景象,意思是说,泰山的青色横跨了古代的齐国和鲁国两个国家,连绵不绝,一眼望不到尽头,这句诗以夸张的手法,从空间上写出了泰山的广阔与高大,奠定了全诗雄浑的基调。
答案: 这一联对仗工整,意境宏大。
- “造化钟神秀”:是说大自然将所有的神奇和秀美都集中在了泰山身上。“钟”字用得极好,仿佛大自然是一个有意识的艺术大师,将最精华的部分赋予了泰山,写出了泰山的秀美。
- “阴阳割昏晓”:是说泰山高大雄伟,将山南山北的阳光分割开来,一边是黄昏,一边是白昼。“割”字用得极具力量感,仿佛一把巨斧将天地一分为二,写出了泰山的雄伟和险峻。 这两句诗一写“秀”,一写“雄”,形象地概括了泰山的神韵,展现了诗人“语不惊人死不休”的语言功力。
答案: 尾联“会当凌绝顶,一览众山小”体现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概,以及积极进取、昂扬向上的豪迈情怀,它不仅是诗人对泰山的展望,更是诗人对人生理想的不懈追求,表达了杜甫“致君尧舜上,再使风俗淳”的政治抱负和乐观自信的精神。
(三)挑战篇
答案: 词人“欲乘风归去”,是因为在官场失意、内心苦闷之时,向往那清冷洁净、没有世俗纷扰的月宫仙境。 而“恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,则又表现了他对现实世界的留恋和对人间温暖的珍视,月宫虽然美好,但毕竟太过清冷孤寂,缺乏人间的温情与烟火气。 这反映了词人出世与入世、理想与现实之间的矛盾心理,他既想超脱尘世,又无法真正忘怀现实生活。
答案: 这一句蕴含了深刻的人生哲理:世间万物,包括人的命运和月亮的变化,都有其自身的规律,不可能完美无缺,人生总有悲欢离合的聚散,月亮也有阴晴圆缺的变化,这是自古以来都无法改变的客观规律,词人以此来自我宽解,表达了对人生缺憾的豁达与接纳。
答案: 词人紧紧围绕“月”来展开抒情,思路清晰,层层递进。
- 起于“月”:开篇即以“明月几时有”的千古一问,引出对宇宙和人生的遐想。
- 承于“月”:上阕写词人与月为伴,把酒问天,想象月宫的景象,表达了对理想世界的向往与矛盾。
- 转于“月”:下阕写月亮移动,照在自己无眠的身上,由月之圆缺联想到人之离合,引出对人生的深刻思考。
- 合于“月”:词人将对亲人的美好祝愿寄托给月亮,希望“千里共婵娟”,使月亮成为传递情感、连接亲情的纽带。
全词以月为线索,从问月、赏月、怨月,到最终借月抒怀,情景交融,将写景、议论、抒情完美地融为一体,结构严谨,意境开阔。