高考必背古诗词人教版有哪些篇目？

需要说明的是，高考的“必背篇目”通常以《普通高中语文课程标准》和各省市教育考试院发布的最新《考试说明》为准，人教版教材是当前全国范围内使用最广泛的版本，其选篇与高考要求高度契合。 综合了人教版必修和选择性必修教材中的核心篇目，并按照高考常见的考查形式（如情景默写）进行了梳理和分类,方便您记忆和复习。

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第一部分：必修上册 (古诗文)

这部分是高考的绝对重点,几乎每年都会考查。

诗歌

篇目	作者	朝代	核心考点/名句
《诗经·卫风·氓》	佚名	先秦	“士之耽兮，犹可说也，女之耽兮，不可说也。”、“反是不思，亦已焉哉！”
《离骚》（节选）	屈原	战国	“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”、“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”
《短歌行》	曹操	三国·魏	“对酒当歌，人生几何？”、“青青子衿，悠悠我心。”、“周公吐哺，天下归心。”
《归园田居（其一）》	陶渊明	东晋	“少无适俗韵，性本爱丘山。”、“户庭无尘杂，虚室有余闲。”、“久在樊笼里，复得返自然。”
《梦游天姥吟留别》（节选）	李白	唐	“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”、“世间行乐亦如此，古来万事东流水。”
《登高》	杜甫	唐	“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”
《琵琶行》（节选）	白居易	唐	“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”、“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”、“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”
《锦瑟》	李商隐	唐	“此情可待成追忆？只是当时已惘然。”、“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”
《念奴娇·赤壁怀古》	苏轼	宋	“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”、“人生如梦，一尊还酹江月。”
《永遇乐·京口北固亭怀古》	辛弃疾	宋	“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。”、“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”
《声声慢》（寻寻觅觅）	李清照	宋	“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”、“这次第，怎一个愁字了得！”

文言文

篇目	作者	朝代	核心考点/名句
《劝学》（节选）	荀子	战国	“青，取之于蓝，而青于蓝。”、“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”
《师说》（节选）	韩愈	唐	“师者，所以传道受业解惑也。”、“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”
《赤壁赋》（节选）	苏轼	宋	“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”、“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”、“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。”

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第二部分：必修下册 (古诗文)

这部分同样是考查的重点，尤其是《论语》和《谏逐客书》。

诗歌

篇目	作者	朝代	核心考点/名句
《氓》	佚名	先秦	（同上，必修上册已有，但常重复考查）
《离骚》（节选）	屈原	战国	（同上，必修上册已有）
《蜀道难》	李白	唐	“蜀道之难，难于上青天！”、“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”
《登高》	杜甫	唐	（同上，必修上册已有）
《琵琶行》（节选）	白居易	唐	（同上，必修上册已有）
《锦瑟》	李商隐	唐	（同上，必修上册已有）
《念奴娇·赤壁怀古》	苏轼	宋	（同上，必修上册已有）
《永遇乐·京口北固亭怀古》	辛弃疾	宋	（同上，必修上册已有）
《声声慢》（寻寻觅觅）	李清照	宋	（同上，必修上册已有）

文言文

篇目	作者	朝代	核心考点/名句
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》	《论语》	先秦	“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”、“为国以礼，其言不让，是故哂之。”
《谏逐客书》（节选）	李斯	秦	“是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”
《与妻书》（节选）	林觉民	清	“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”、“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。”

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第三部分：选择性必修 (古诗文)

这部分难度更大，但在高考中同样占有重要地位,尤其常在文言文阅读和默写中出现。

诗歌

篇目	作者	朝代	核心考点/名句
《拟行路难》（其四）	鲍照	南朝宋	“泻水置平地，各自东西南北流。”、“心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。”
《客至》	杜甫	唐	“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。”、“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。”、“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。”
《李凭箜篌引》	李贺	唐	“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。”、“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”
《锦瑟》	李商隐	唐	（同上，必修上册已有）
《书愤》	陆游	宋	“早岁那知世事艰，中原北望气如山。”、“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”
《临安春雨初霁》	陆游	宋	“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”、“素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。”

文言文

篇目	作者	朝代	核心考点/名句
《论语》十二章	《论语》	先秦	“学而时习之，不亦说乎？”、“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”、“士不可以不弘毅，任重而道远。”
《屈原列传》（节选）	司马迁	西汉	“其文约，其辞微，其志洁，其行廉。”、“其称文小而其指极大，举类迩而见义远。”、“推此志也，虽与日月争光可也。”
《苏武传》（节选）	班固	东汉	（常作为文言文阅读材料，默写较少）
《过秦论》（节选）	贾谊	西汉	“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。”、“仁义不施而攻守之势异也。”
《五代史伶官传序》（节选）	欧阳修	宋	“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！”、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”、“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”
《石钟山记》（节选）	苏轼	宋	“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”、“余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。”

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高效备考建议

1. 理解优先，不要死记硬背：在背诵之前，一定要先理解诗词的作者、背景、主旨和情感，理解了内容,记忆会事半功倍。
2. 分类记忆，建立联系：可以按照作者、体裁（诗、词、文）、主题（咏史、怀古、抒情、言志）等进行分类，把所有“愁”的诗词放在一起对比记忆。
3. 利用情景默写，主动回忆：高考默写题多为“情景式默写”，可以找一些模拟题，看着题目要求的关键词（如“表现作者高洁品格”、“描写环境渲染气氛”）,主动回忆出对应的句子。
4. 反复诵读，形成语感：大声朗读，感受诗词的韵律和节奏，对于文言文，多读几遍,很多句式和虚词的用法就自然而然记住了。
5. 定期复习，对抗遗忘：根据艾宾浩斯遗忘曲线，制定复习计划，今天背的，明天、三天后、一周后、一个月后分别复习一次,效果会非常好。
6. 注意易错字：这是默写题失分重灾区，要特别注意那些同音字、形近字、通假字。“长太息以掩涕兮”的“涕”是眼泪，不是鼻涕；“不积跬步”的“跬”是半步。

希望这份详细的清单和建议能对您的备考有所帮助！祝您高考顺利,金榜题名！