人教版七年级下册语文课本2025

校园之窗 2025年11月27日 22:13:13 tjadmin 1 0

教材总体结构

这本教材按照“人文主题”和“语文要素”双线并进的结构组织，全书共有六个单元，每个单元包含四篇课文（其中包含两篇讲读课文和两篇自读课文），一个“写作”专题，一个“综合性学习”专题，以及一个“名著导读”或“课外古诗词诵读”板块。

单元主题： 通过学习关于杰出人物的课文，感受他们的品格、精神和力量，理解他们对国家、社会和人类的贡献。
语文要素： 学习把握文章的，了解人物的事迹，体会人物的精神品质。
课文篇目：
1. 《邓稼先》 (杨振宁) - 讲读
  内容：介绍“两弹元勋”邓稼先的生平事迹和卓越贡献，赞扬他忠诚报国、淡泊名利、身先士卒的崇高品格。
  （图片来源网络，侵删）
2. 《说和做——记闻一多先生言行片段》 (臧克家) - 讲读
  内容：通过具体事例，展现闻一多先生作为学者和革命家的“说”与“做”，赞扬他严谨的治学态度和英勇无畏的革命精神。
3. 《回忆鲁迅先生（节选）》 (萧红) - 自读
  内容：从生活琐事的视角，描绘了一个真实、立体、充满人情味的鲁迅先生形象。
4. 《孙权劝学》 (《资治通鉴》) - 自读
  内容：文言文，讲述孙权劝说吕蒙读书学习，吕蒙通过学习大有长进的故事，强调了学习的重要性。
写作： 写出人物的精神
综合性学习： 天下国家
名著导读： 《海底两万里》——科学与幻想之旅

单元主题： 体会作品中蕴含的深厚、强烈的爱国主义情感和民族自豪感。
语文要素： 反复朗读，体会语言的抒情色彩和品味关键语句的深刻含义。
课文篇目：
1. 《黄河颂》 (光未然) - 讲读
  内容：诗歌，以颂歌的形式赞美了黄河的伟大精神，号召中华儿女像黄河一样坚强不屈，保卫祖国。
  （图片来源网络，侵删）
2. 《最后一课》 (都德) - 讲读
  内容：小说，通过法国小学生小弗郎士在最后一堂法语课上的所见所闻所感，表现了法国人民对祖国的热爱和对侵略者的强烈愤慨。
3. 《土地的誓言》 (端木蕻良) - 自读
  内容：抒情散文，表达了作者对沦陷的东北故乡的深深眷恋和誓死收复失地的坚定决心。
4. 《木兰诗》 (乐府民歌) - 自读
  内容：北朝民歌，讲述了花木兰女扮男装、代父从军、建功立业后辞官还乡的传奇故事，赞扬了她的勇敢、善良和淳朴。
写作： 学习抒情
综合性学习： 家国情怀
课外古诗词诵读：
1. 《晚春》(韩愈)
2. 《竹里馆》(王维)
3. 《春夜洛城闻笛》(李白)
4. 《逢入京使》(岑参)

单元主题： 关注生活中的普通人，从平凡的小事中发现人性的光辉和生活的真谛。
语文要素： 学习圈点批注的阅读方法，品味细节描写的作用。
课文篇目：
1. 《阿长与<山海经>》 (鲁迅) - 讲读
  内容：回忆性散文，通过记叙保姆阿长的一些琐事，特别是她为“我”买来《山海经》，表达了对这位劳动妇女的怀念和感激之情。
  （图片来源网络，侵删）
2. 《老王》 (杨绛) - 讲读
  内容：散文，回忆了与一位孤苦伶仃的老车夫老王交往的往事，展现了底层小人物在艰难生存境遇中闪耀的人性光辉。
3. 《台阶》 (李森祥) - 自读
  内容：小说，通过描写父亲为建造高台阶房屋而耗尽心血的一生，反映了农民对尊严的追求和农村生活的变迁。
4. 《卖油翁》 (欧阳修) - 自读
  内容：文言文，通过卖油翁与陈尧咨的对话和酌油技艺的展示，说明了“熟能生巧”的道理，告诫人们要谦虚。
写作： 抓住细节
综合性学习： 孝亲敬老，从我做起
名著导读： 《骆驼祥子》——圈点与批注

单元主题： 探讨个人品德修养、为人处世的原则，学习如何成为一个正直、有担当的人。
语文要素： 学习默读，学习摘录和做笔记。
课文篇目：
1. 《叶圣陶先生二三事》 (张中行) - 讲读
  内容：回忆性散文，通过记述叶圣陶先生待人宽律己严、文风严谨、重视语文教育等几件小事，展现了他作为“躬行君子”的崇高品德。
2. 《驿路梨花》 (彭荆风) - 讲读
  内容：小说，通过讲述在哀牢山深处小茅屋发生的故事，歌颂了助人为乐的雷锋精神以及这种精神的代代相传。
3. 《最苦与最乐》 (梁启超) - 自读
  内容：议论文，论述了“未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐”的道理，鼓励人们勇于承担责任。
4. 《陋室铭》 (刘禹锡) - 自读
  内容：文言文，通过描写“陋室”的清幽环境，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
写作： 怎样选材
综合性学习： 孝亲敬老，从我做起 (延续)
课外古诗词诵读：
1. 《泊秦淮》(杜牧)
2. 《贾生》(李商隐)
3. 《过松源晨炊漆公店（其五）》(杨万里)
4. 《约客》(赵师秀)

单元主题： 从自然景物和人生经历中感悟生活的道理和人生的真谛。
语文要素： 学习托物言志的写作手法，理解象征的意义。
课文篇目：
1. 《紫藤萝瀑布》 (宗璞) - 讲读
  内容：散文，描写了一盛一衰的紫藤萝花，从中感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的哲理。
2. 《一棵小桃树》 (贾平凹) - 讲读
  内容：散文，通过对奶奶呵护下艰难生长的小桃树的描写，象征了作者自己不屈不挠的成长经历。
3. 《外国诗二首》
  - 《假如生活欺骗了你》 (普希金)
  - 《未选择的路》 (弗罗斯特) - 自读
4. 《古代诗歌五首》
  - 《登幽州台歌》(陈子昂)
  - 《望岳》(杜甫)
  - 《登飞来峰》(王安石)
  - 《游山西村》(陆游)
  - 《己亥杂诗（其五）》(龚自珍) - 自读
写作： 文从字顺
综合性学习： 生活处处有语文
名著导读： 《海底两万里》 (继续)