2011上海作文题为何引发热议？

作文题目回顾

2011年上海高考作文题： 不要轻易说“不”**

要求：

1. 除诗歌外,文体不限。
2. 不少于800字。
3. 不得透露个人相关信息。
4. 不得抄袭,不得套作。

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题目解析与审题立意

看似简单，实则内涵丰富，充满了思辨色彩，要写好这篇作文，关键在于对“轻易说‘不’”和“不要轻易说‘不’”这两个核心概念进行深入挖掘。

核心概念解析

• “说‘不’”：这代表着拒绝、否定、放弃、退缩、否定可能性，它是一种态度,一种选择。
• “轻易”：这是题目的题眼和关键，它指的是草率、轻率、未经深思熟虑、缺乏勇气、没有尝试就放弃，它不是指永不放弃，而是反对那种“不假思索、一遇困难就退缩”的行为。
• “不要轻易说‘不’”：这句话的核心精神是倡导一种积极、坚韧、开放、勇于探索的人生态度，它鼓励人们在面对挑战、未知和困难时，不要立刻关上大门，而应保持审慎的乐观，多一分坚持，多一分尝试,多一分思考。

审题立意方向

这道题可以从多个层面进行立意,展现思维的深度和广度。

立意方向一：个人成长与奋斗层面

这是最直接、最容易切入的角度，可以写个人在学习、生活、兴趣爱好中遇到困难，如何克服“轻易说‘不’”的冲动,最终取得成功或获得成长。

• 核心观点：在追求梦想的道路上，不要轻易说“不”,因为每一次坚持都是对自我的超越。
• 可以写的主题：
  • 学习上：攻克一道难题、学习一门新语言、准备一场重要的考试。
  • 兴趣爱好上：学习乐器（如钢琴十级）、绘画、运动项目（如长跑训练）。
  • 个人挑战上：克服内向的性格去参加演讲、第一次独自旅行、尝试一项有风险的活动。
• 例证：可以写自己或身边人的故事，也可以引用名人名言（如“世上无难事，只怕有心人”），写自己如何从“轻易说‘不’”到“坚持到底”,体会到坚持的意义。

立意方向二：历史与现实层面

将“不要轻易说‘不’”上升到历史事件、社会发展和国家命运的高度,使文章格局宏大。

• 核心观点：一个国家、一个民族的进步，源于在面对挑战和未知时，不轻易说“不”的探索精神和奋斗意志。
• 可以写的主题：
  • 科学探索：爱迪生发明电灯，经历了上千次失败，他没有轻易对“光明”说“不”，中国的航天事业，从“神舟”到“嫦娥”,每一次都是对技术难关的挑战。
  • 社会变革：中国的改革开放，本身就是一场对旧有模式的“不轻易说‘不’”,是对未来的大胆探索。
  • 民族精神：面对地震、洪水等自然灾害，中华民族没有轻易说“不”，而是众志成城,重建家园。
• 例证：可以引用中国近代史从屈辱到复兴的历程，或者引用“两弹一星”元勋们的故事，他们没有轻易对国家的重托说“不”。

立意方向三：思辨与哲理层面

这是最能体现思想深度的角度，探讨“不要轻易说‘不’”与“懂得适时说‘不’”之间的辩证关系。

• 核心观点：真正的智慧，在于分清何时应该坚持“不轻易说‘不’”，何时又应该勇敢地、坚定地说“不”，这是一种审慎的、有原则的积极。
• 可以写的主题：
  • 坚守原则：面对诱惑、不公和错误，我们不仅不能轻易说“不”，更要勇敢地说“不”，文天祥面对元朝的威逼利诱，说“不”；陶渊明面对官场的污浊，说“不”，这里的“不”是坚守,是风骨。
  • 拒绝盲从：在信息爆炸的时代，面对网络谣言、社会偏见，我们不能轻易随波逐流，而要学会独立思考，对错误信息说“不”。
  • 选择与放弃：“不要轻易说‘不’”不等于盲目地坚持到底，有时，放弃也是一种智慧，但这个“放弃”必须是经过深思熟虑、评估了所有可能性后的理性选择，而不是“轻易”的放弃。
• 例证：可以引用哲学思想（如苏格拉底的“认识你自己”），或者文学作品中的人物形象（如鲁迅弃医从文，就是对旧有道路的“不”，更是对新道路的探索）。

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写作结构与素材建议

结构建议（总分总结构）

• 开头（引论）：
  • 用一个生动的比喻或一个简短的故事引出“不要轻易说‘不’”的话题。
  • 直接点明观点：人生如逆旅，面对挑战，我们不应草率地关上大门，而应怀抱希望,砥砺前行。
• 主体（本论）：
  • 分论点一（个人层面）：不要轻易说“不”，是个人成长的催化剂,用个人经历或名人小故事论证。
  • 分论点二（国家/社会层面）：不要轻易说“不”，是民族进步的动力,用宏大的历史事件或社会成就论证。
  • 分论点三（思辨层面）：真正的“不轻易说‘不’”，是建立在审慎思考基础上的坚定，甚至包含着对原则的勇敢“说不”,用哲学思辨或正反对比来论证。
• 结论）：
  • 总结全文,升华主旨。
  • 发出号召或展望未来，强调“不要轻易说‘不’”这一态度对于个人和时代的重要性。

素材建议

• 个人素材：
  • 运动：马拉松运动员在“撞墙期”的坚持。
  • 艺术：郎朗练琴的艰辛与不懈。
  • 学习：高三学子备战高考的日夜奋斗。
• 历史/社会素材：
  • 科学：屠呦呦发现青蒿素,历经191次失败。
  • 航天：中国航天人从无到有的探索。
  • 经济：华为在芯片技术封锁下的不屈与“备胎”计划。
  • 历史人物：勾践卧薪尝胆、司马迁忍辱著《史记》。
• 哲理/文学素材：
  • 名言：“锲而不舍，金石可镂。”（荀子）；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”（陆游）。
  • 典故：愚公移山（体现不轻易向自然说“不”的精神）。
  • 人物：梵高，生前无人赏识，却不轻易对艺术说“不”。

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优秀范文示例（模拟）

于无声处听惊雷——不要轻易说“不”**

人生如棋，落子无悔，然棋局变幻，风云莫测，我们时常会面临各种各样的困境与抉择，是选择草率退缩，还是勇敢坚守？2011年的上海高考作文题“不要轻易说‘不’”，恰如一声警钟，提醒我们：在人生的十字路口，请多一分审慎，多一分坚持,莫要轻易关上那扇通往未来的门。

不要轻易说“不”，是个人淬炼成钢的熔炉。 罗斯福曾说：“我们唯一需要恐惧的，是恐惧本身。”恐惧，便是那让我们轻易说出“不”的根源，学海无涯，一道难题足以让意志薄弱者缴械投降；征途漫漫，一次挫折足以让梦想家心生退意，真正的成长，恰恰发生在我们咬紧牙关，对“放弃”这个念头说“不”的时刻，君不见，那灯下苦读的身影，那挥汗如雨的训练场，那实验室里不灭的灯光，无一不是在向“不可能”宣战，他们深知，轻易说“不”，便是给自己的未来判了死刑；唯有坚持，才能在绝望中开辟出一条生路，每一次对“不”的克制，都是对自我极限的一次突破,终将让我们在烈火中淬炼成钢。

不要轻易说“不”，是民族屹立不倒的脊梁。 将目光从个人投向历史长河，我们会发现，一个民族的命运，同样系于“不轻易说‘不’”的信念，近代中国，山河破碎，国将不国，多少仁人志士，面对列强的坚船利炮，没有轻易对民族的未来说“不”，从“师夷长技以制夷”的呐喊，到“为中华之崛起而读书”的誓言，再到改革开放的惊天巨变，正是这种不轻易屈服、不轻易放弃的精神，支撑着中华民族走过百年屈辱，走向伟大复兴，正如“两弹一星”的元勋们，在戈壁荒滩上，面对一穷二白的条件，他们没有轻易说“不”，用算盘计算出原子弹的模型，最终让蘑菇云在西部升起，让中华民族挺直了腰杆，这种精神,是一个民族最宝贵的财富。

真正的“不轻易说‘不’”，绝非盲目的固执，而是一种智慧的坚守。 我们倡导的，是面对困难时的坚韧，而非面对原则时的盲从，文天祥面对元朝的威逼利诱，高唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是对背叛的勇敢“不”；陶渊明面对官场的污浊不堪，毅然“不为五斗米折腰”，这是对名利的决绝“不”，这种“不”，不是轻易的退缩，而是对更高价值、更纯粹原则的坚守。“不要轻易说‘不’”与“勇敢说‘不’”并不矛盾，前者是过程，后者是结果，在深思熟虑、权衡利弊之后，我们或许会发现，勇敢地说出一个有原则、有底线的“不”，恰恰是对“轻易说‘不’”精神的最高践行。

人生之路，道阻且长，愿我们都能怀揣一颗坚韧而智慧的心，在困境面前，不轻易说“不”；在诱惑面前，勇敢说“不”，于无声处，积蓄力量，终有一天,我们会听到梦想绽放的惊雷。