山东17年高考作文题是什么？

山东高考作文的核心特点与趋势

山东高考作文题主要使用全国新课标卷，其题目和特点呈现出以下几个鲜明的趋势：

紧扣时代脉搏，宏大叙事与个人成长并重

山东作文题从不回避“大主题”，如家国情怀、文化自信、科技创新、人类命运共同体等，但同时，它又要求考生将这些宏大主题与个人体验、感悟和成长相结合，避免空洞说教。

• 例如：2025年全国新课标I卷（山东使用）的“故事的力量”，要求考生探讨故事如何影响个人、民族乃至世界，这既是一个宏大的文化命题，也需要考生结合自己听过的、讲过的故事来谈，做到了“大题小作”。

思辨性强，注重逻辑与深度越来越倾向于呈现一个复杂的情境或一组对立统一的概念，引导考生进行多角度、深层次的思考，它考验的不仅是文采，更是考生的思辨能力、逻辑思维和认知水平。

• 例如：2025年的“强弱之辩”，直接将“强与弱”这对矛盾关系抛给考生，要求考生超越简单的二元对立，思考如何转化、如何发展，这需要考生有辩证的哲学思维。

文化底蕴深厚，强调“古为今用”常常从中国传统文化、历史典故、名人名言中汲取灵感，要求考生具备一定的文化素养，并能将古典智慧与现代社会问题相结合，做到“古为今用”。

• 例如：2025年的“齐桓公、管仲、鲍叔牙”的历史人物评析，看似是历史故事，实则考察考生对“眼光、格局、友谊、治国”等现代价值的理解和评价。

任务驱动明确，注重应用与情境

作文题越来越像一个真实的“写作任务”，会设定明确的读者对象、写作目的和文体要求（如演讲稿、书信、观后感等），这考察考生的应用写作能力和场景化思维。

• 例如：2025年的“劳动光荣”，要求面向本校同学写一篇“倡议书”，这就规定了文体、对象和语气，考生需要写出号召力和感染力。

价值观导向鲜明，传递正能量都传递着积极向上、符合社会主义核心价值观的导向，如奋斗、团结、诚信、创新、责任等，考生在立意时，必须与主流价值观保持一致。

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近年山东高考作文真题回顾与分析

为了更直观地理解,我们来看一下近几年的真题：

年份	作文题目（全国新课标I卷）	核心关键词	写作思路与角度分析
2025	故事的力量	故事、沟通、启迪、力量	宏大叙事与个人体验结合。 • 个人层面：一个故事如何改变了我（如一次失败的经历、一本好书、一部电影）。 • 社会层面：民间故事、红色故事、抗疫故事如何凝聚人心，传承文化。 • 国家层面：中国故事如何向世界展现可信、可爱、可敬的形象。 • 反向思考：警惕被错误的故事（谣言、偏见）所误导。
2025	本手、妙手、俗手	围棋、基础、创新、境界	思辨性极强的比喻类作文。 • 核心：处理好“基础”（本手）与“创新”（妙手）的关系。 • 个人成长：学习、技能、品德上的“本手”积累是“妙手”创造的根基。 • 社会发展：科技发展、文化创新、国家治理都需要先打好基础，再追求突破。 • 反面警示：急功近利、好高骛远会导致“俗手”（平庸甚至失败）。
2025	强与弱	体育、个人、国家、转化	经典的二元对立思辨题。 • 破题：强与弱是相对的、动态的、可以转化的。 • 个人层面：身体或精神上的“弱”如何通过努力变为“强”；“强”者如何保持警惕，避免走向衰落。 • 国家层面：国家从积贫积弱到繁荣富强的奋斗史；强者应有的责任与担当。 • 哲学层面：可以联系《道德经》中的“柔弱胜刚强”等思想。
2025	齐桓公、管仲、鲍叔牙	历史人物、眼光、格局、友谊	材料作文，历史人物评析。 • 任务：选择感触最深的人物，谈其品格。 • 鲍叔牙：知人善任、甘居人后的“友谊”与“格局”。 • 齐桓公：不计前嫌、善用人才的“胸襟”与“领导力”。 • 管仲：经天纬地的“才能”与“担当”。 • 升华：将历史人物的精神品质联系到现代社会中的人才观、团队合作、个人修养等。

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山东高考作文高分策略与备考建议

审题立意：精准为王，立意高远

• 抓关键词：圈出题目中的核心词、限定词、矛盾词。
• 明任务：看清文体要求、读者对象、写作目的。
• 定立意：在准确理解题意的基础上，选择一个既有深度又能展现个人思考的立意，要做到“人无我有，人有我优”，别人谈“劳动光荣”，你可以谈“劳动精神在人工智能时代的演变”。

素材积累：多维并举，古今融合

• 时事热点：关注国家大政方针、科技成就（如航天、AI）、社会热点（如乡村振兴、文化传承），准备3-5个万能素材，并能从不同角度解读。
• 经典文化：积累孔子、孟子、老子等先哲思想，唐诗宋词、四大名著等文学典故，学会用古人的智慧来论证现代观点。
• 个人生活：准备1-2个亲身经历或深刻感悟的故事，让文章有血有肉，避免空谈，这是体现“真情实感”的关键。

结构布局：清晰严谨，逻辑严密

推荐使用“引论-本论-结论”的经典结构。

• 开头：用名言、故事、排比等方式快速入题，亮出中心论点。
• 中间：采用“分论点+论据+分析”的模式，建议设置2-3个分论点，层层递进或并列展开，每个分论点都要有明确的论据（事实、道理）和深入的分析，不能“观点+例子”的简单堆砌。
• 总结全文,升华主旨，或发出号召，引人深思，首尾呼应，结构完整。

语言表达：文采斐然，自然流畅

• 句式多变：长短句结合，整散句交错，使用设问、反问、排比等修辞手法，增强文章的气势和节奏感。
• 用词精准：避免口水话，使用书面语、典雅词汇，适当引用名言警句，提升文章的文化底蕴。
• 书写工整：卷面整洁是隐形加分项，字迹清晰、段落分明，会给阅卷老师留下良好的第一印象。

考前演练：限时写作，反复修改

• 每周一练：严格按照高考时间（60分钟）完成一篇作文。
• 精批细改：写完后自己修改，或请老师、同学批改，重点看审题是否偏、结构是否乱、论证是否有力、语言是否通顺。
• 建立自己的“模板”：不是指套作模板，而是形成自己独特的开头、结尾风格和论证逻辑，形成肌肉记忆，考场上才能游刃有余。

山东高考作文是一场思想、文化、语言和情感的综合较量，它要求考生既要“胸怀天下”，又要“脚踏实地”，在备考过程中，考生应不断提升自己的思辨能力、文化素养和语言表达能力，做到“手中有粮，心中不慌”，方能在考场上从容挥毫，写出一篇立意高远、论证充分、文采斐然的佳作。