九年级政治上册知识点有哪些核心考点？
校园之窗 2026年1月30日 14:15:27 99ANYc3cd6
第一单元：踏上强国之路
本单元的核心是“改革开放”和“共同富裕”,是中国发展的总基调。
第一课：踏上强国之路
1 坚持改革开放
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- 改革开放的地位/意义：
- 强国之路、富民之路： 是决定当代中国命运的关键抉择。
- 党的基本路线： “一个中心，两个基本点”的核心内容，以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本,改革开放是强国之路。
- 当代中国最鲜明的特色： 改革开放。
- 目的： 解放和发展社会生产力，增强我国的综合国力,提高人民的生活水平。
- 改革开放如何改变中国：
- 经济上： 中国成为世界第二大经济体，人民生活显著改善，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
- 社会上： 社会和谐稳定，综合国力显著增强,国际地位日益提高。
- 改革开放如何进行：
- 全面深化改革：
- 总目标： 完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
- 重点： 经济体制改革，核心是处理好政府与市场的关系。
- 扩大对外开放：
- 基本国策： 中国的发展离不开世界,世界的繁荣也需要中国。
- 新格局： 形成陆海内外联动、东西双向互济的全面开放新格局。“一带一路”倡议、设立自由贸易试验区等。
- 全面深化改革：
2 走向共同富裕
- 共同富裕的内涵：
- 不是同步富裕、同等富裕、同时富裕。
- 是一个过程，允许一部分人、一部分地区先富起来，先富带后富、帮后富,最终实现全体人民共同富裕。
- 是物质生活和精神生活都富裕。
- 共同富裕的原因：
- 社会主义的根本原则： 体现了社会主义的优越性。
- 发展的根本目的： 增进民生福祉，促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
- 党和政府的庄严承诺和重大责任。
- 如何实现共同富裕：
- 根本途径： 以经济建设为中心,大力发展生产力。
- 制度保障： 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制。
- 具体措施： 实施区域协调发展战略、乡村振兴战略、促进社会公平正义、基本公共服务均等化等。
第二单元：创新驱动发展
本单元的核心是“创新”,是引领发展的第一动力。
第二课：创新改变生活
- 创新的重要性：
- 生活的各个领域： 不仅仅是科技创新，还涉及技术创新、制度创新、文化创新等。
- 对个人： 改变我们的思维方式和行为方式，激发潜能,创造新的生活。
- 对社会： 推动社会进步,是引领发展的第一动力。
- 创新的作用：
- 引擎： 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
- 引擎： 创新是引领发展的第一动力。
- 引擎： 创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
- 为什么要重视创新？
- 适应和引领我国经济发展新常态、培育发展新动能、实现经济高质量发展的现实需要。
- 是抢占全球竞争制高点的战略选择。
1 创新永无止境
- 我国的科技现状：
- 成就： 在一些重要领域走在世界前列（如高铁、5G、航天、量子通信等）。
- 不足： 仍然面临一些“卡脖子”的技术难题，整体创新能力不强,发展不平衡不充分。
- 建设创新型国家：
- 目标： 到2035年,我国要跻身创新型国家前列。
- 核心： 把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。
- 方针： 坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的方针。
- 做法：
- 企业： 企业是技术创新的主体,要提升自主创新能力。
- 政府： 实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
- 社会： 营造鼓励创新、宽容失败的社会氛围。
- 教育的重要性：
- 基石： 教育是民族振兴、社会进步的基石。
- 根本： 教育是促进人的全面发展的根本途径。
- 作用： 培养创新型人才,为科技创新提供智力支持。
第三单元：民主与法治
本单元的核心是“人民当家作主”和“依法治国”,是国家治理的基石。
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第三课：追求民主价值
- 1 生活在民主国家
- 民主的内涵： 民主在价值上要求大多数人当家作主。
- 全过程人民民主：
- 本质特征： 社会主义民主的本质是人民当家作主。
- 特点： 是最广泛、最真实、最管用的民主。
- 形式： 不仅体现在选举中，也体现在民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等所有环节。
- 我国民主制度：
- 根本政治制度： 人民代表大会制度。
- 基本政治制度： 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度（如居民/村民会议）。
- 2 参与民主生活
- 行使民主权利的途径：
- 民主选举： 是人民实现民主权利的重要形式。
- 民主决策： 要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智,促进决策科学化。
- 民主监督： 是公民参与民主生活、行使监督权的具体体现，要负责地行使监督权,依法有序。
- 增强民主意识：
- 要求： 要自觉遵守宪法，理性、公正、客观地参与民主生活。
- 态度： 不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判、协商的民主态度。
- 行动： 依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
- 行使民主权利的途径：
第四课：建设法治中国
- 1 夯实法治基础
- 法治的重要性：
- 是现代政治文明的核心,是治国理政的基本方式。
- 是实现国家长治久安、社会公平正义、人民幸福安康的必由之路。
- 依法治国的总目标：
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
- 全面依法治国的基本要求（新十六字方针）：
- 科学立法： 立法要符合国情、实际和规律。
- 严格执法： 法律的生命在于实施,法律的权威也在于实施。
- 公正司法： 司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
- 全民守法： 法治建设需要全社会共同参与,任何组织和个人都要在宪法和法律范围内活动。
- 法治的重要性：
- 2 凝聚法治共识
- 政府的作用：
- 宗旨： 为人民服务。
- 原则： 对人民负责,受人民监督。
- 依法行政： 是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,是法治建设的关键。
- 厉行法治的要求：
- 对全体社会成员：
- 要增强法治意识，做到全民守法。
- 要依法办事，成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
- 对政府及其工作人员： 要做到依法行政。
- 对全社会： 要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。
- 对全体社会成员：
- 政府的作用：
第四单元：崇尚精神力量
本单元的核心是“文化自信”和“社会主义核心价值观”,是国家的灵魂。
第五课：守望精神家园
- 1 延续文化血脉
- 中华文化的特点： 源远流长、博大精深。
- 文化的重要性：
- 是民族的“根”与“魂”,是中华民族独特的精神标识。
- 为中国人提供精神支撑,涵养着中华民族的精神气质。
- 坚定文化自信：
- 内涵： 不仅传承中华优秀传统文化,也要弘扬革命文化和社会主义先进文化。
- 原因： 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
- 如何传承与发展中华文化：
- 传承： 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
- 弘扬： 弘扬革命文化和社会主义先进文化。
- 交流互鉴： 在与世界文明的交流中，增强文化自信,同时尊重文化多样性。
- 2 凝聚价值追求
- 社会主义核心价值观：
- 国家层面： 富强、民主、文明、和谐
- 社会层面： 自由、平等、公正、法治
- 公民个人层面： 爱国、敬业、诚信、友善
- 重要性： 是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的道德“主心骨”。
- 要求： 要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,融入社会生活的方方面面。
- 社会主义核心价值观：
第五单元：和谐与梦想
本单元的核心是“社会和谐”和“中华民族伟大复兴”,是国家发展的目标。
第六课：建设美丽中国
- 1 正视发展挑战
- 我国的人口国情：
- 基本特点： 人口基数大、人口素质偏低、人口老龄化加剧、男女性别比失衡等。
- 基本国策： 计划生育（调整为：实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施）。
- 我国的资源环境国情：
- 现状： 资源总量大、种类多，但人均占有量少，开发不合理、不科学，浪费严重；环境污染和生态破坏问题突出。
- 严峻形势： 资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化。
- 基本国策： 节约资源、保护环境。
- 我国的人口国情：
- 2 共筑生命家园
- 为什么要坚持人与自然和谐共生？
- 是人类面对生态危机作出的智慧选择。
- 是实现中华民族永续发展的千年大计。
- 如何建设生态文明？
- 国家层面：
- 理念： 践行“绿水青山就是金山银山”的理念。
- 方针： 节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。
- 行动： 严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
- 法律保障： 用最严格制度最严密法治保护生态环境。
- 公民层面： 树立绿色、低碳生活理念，践行绿色生活方式（如垃圾分类、节约水电、绿色出行等）。
- 国家层面：
- 为什么要坚持人与自然和谐共生？
第七课：中华一家亲
- 1 促进民族团结
- 我国民族关系： 各民族平等、团结、互助、和谐。
- 处理民族关系的原则：
- 民族平等： 是我国民族政策的基石。
- 民族团结： 是各族人民的生命线,是中华民族的最高利益。
- 各民族共同繁荣： 是社会主义的根本原则。
- 如何维护民族团结？
- 国家： 坚持和完善民族区域自治制度，加快民族地区经济社会文化发展,铸牢中华民族共同体意识。
- 公民： 要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字,坚决反对一切形式的民族歧视和分裂活动。
- 2 维护祖国统一
- 为什么要维护国家统一？
- 是中华民族的最高利益,是各族人民的共同愿望。
- 是维护国家主权、安全、发展利益的根本所在。
- “一国两制”的内涵：
- 一个中国原则是“一国两制”的前提。
- “一国”是根，根深才能叶茂；“两制”是本,本固才能枝荣。
- 如何实现祖国完全统一？
- 方针： 坚持“和平统一、一国两制”的基本方针。
- 立场： 坚决反对任何形式的“台独”分裂图谋和行径。
- 信念： 有坚定的意志、充分的信心和足够的能力挫败任何形式的分裂活动,捍卫国家主权和领土完整。
- 为什么要维护国家统一？
第八课：中国人 中国梦
- 1 我们的梦想
- 中国梦的内涵： 实现中华民族伟大复兴。
- 中国梦的本质： 国家富强、民族振兴、人民幸福。
- 新时代的历史方位： 中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
- 新时代的历史使命： 为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
- 2 共圆中国梦
- 如何实现中国梦？
- 必须坚持党的领导： 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
- 必须走中国道路： 中国道路就是中国特色社会主义道路。
- 必须弘扬中国精神： 中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
- 必须凝聚中国力量： 中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
- 青少年如何为实现中国梦贡献力量？
- 树立远大理想，勇担时代使命。
- 努力学习科学文化知识，提高自身素质。
- 增强社会责任感和历史使命感，培养创新精神和实践能力。
- 将个人梦想与中国梦紧密结合起来，从点滴做起，脚踏实地。
- 如何实现中国梦？
总结与备考建议
- 把握主线： 整个上册教材围绕“如何建设社会主义现代化强国”这一核心问题展开，五个单元分别从经济、科技、政治、文化、社会生态五个维度进行阐述。
- 理解核心概念： 重点理解“改革开放”、“共同富裕”、“创新”、“全过程人民民主”、“依法治国”、“文化自信”、“生态文明”、“中国梦”等核心概念及其相互关系。
- 联系时政热点： 将知识点与当年的重大时事（如全国两会、科技成就、重要政策文件等）结合起来,做到理论联系实际。
- 构建知识框架： 用思维导图等方式，将每个单元、每课的知识点串联起来，形成系统化的知识网络,便于记忆和理解。
- 关注“为什么”和“怎么办”： 政治学科尤其注重分析原因和提出对策，对于重要知识点,要从这两个角度进行深入思考。
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