作文题目关于感恩

作文示例 2026年1月29日 10:57:43 99ANYc3cd6 1 0

审题与立意

什么是“感恩”？ 感恩，不仅仅是“谢谢”两个字，它是一种深刻的情感，一种对他人、对社会、对自然给予我们的一切善意与帮助的认知、铭记和回馈，它是一种生活态度，一种发现美好的能力。

如何立意（确定文章的中心思想）？ 立意要小而深，避免空泛地喊口号，可以从以下几个角度切入：

（图片来源网络，侵删）

感恩具体的人：
- 父母： 这是最常见的主题，但最容易写出真情实感，不要只写“父母爱我”，要写一个具体的瞬间，比如母亲深夜为你掖被角，父亲默默修好你心爱的自行车，他们用行动诠释了爱。
- 老师： 感恩老师不仅教知识，更教做人，可以写老师在你迷茫时的一句点拨，在你失败时的一次鼓励，让你重拾信心。
- 朋友： 感恩朋友的陪伴与理解，可以写在你遇到困难时，朋友伸出的援手；在你取得成绩时，朋友真诚的祝贺。
- 陌生人： 这是一个新颖的角度，感恩那个在雨天为你撑伞的陌生人，感恩那个为你指路的路人，这些微小的善意构成了世界的温暖。
感恩抽象的事物/概念：
- 挫折与失败： 这是一种高级的感恩，感恩挫折，因为它让我们学会坚强；感恩失败，因为它让我们看清自己的不足，为成功铺路。
- 时光： 感恩时间的流逝，因为它让我们成长，让我们懂得珍惜。
- 自然： 感恩阳光、雨露、空气，感恩一花一木，感恩这个生机勃勃的世界赋予我们生命。
- 生命本身： 感恩我们拥有健康的身体，拥有感受世界、思考问题的能力。

核心立意： 感恩不是索取的终点，而是付出的起点。 它让我们从“受惠者”转变为“给予者”，让这份善意传递下去，形成一个温暖的循环。

素材选择与积累

好的素材是文章的血肉,可以从以下几个方面积累：

（图片来源网络，侵删）

个人经历： 这是最好的素材，独一无二，真情实感，回忆你生活中那些让你心头一暖的瞬间。
历史典故/名人故事：
- “衔环结草”：黄雀衔环报恩，结草报恩的典故，体现了古人“滴水之恩，当涌泉相报”的品德。
- “谁言寸草心，报得三春晖”：孟郊的诗句，是感恩母爱的千古绝唱。
- 韩信报恩：韩信落魄时受漂母一饭之恩，功成名就后以千金相报。
- 感恩对手：感谢强大的对手，是他们激发了你最大的潜能。
文学作品/影视作品：
- 《背影》中的父亲，笨拙而深沉的爱。
- 《哈利·波特》中斯内普教授对莉莉的守护之恩。
- 电影《寻梦环游记》中对亲情的珍视与感恩。
社会热点/新闻事件：
- 感恩那些在疫情中逆行的医护人员、志愿者。
- 感恩那些默默守护城市安全的消防员、警察。

结构安排（凤头、猪肚、豹尾）

凤头（开头）：引人入胜，点明主旨

开门见山法： 直接点题。“感恩，是照亮我们生命的一束光，它让平凡的日子变得温暖而有意义。”
引用名言法： “谁言寸草心，报得三春晖。”每当吟诵起这句诗，我总会想起母亲那双温柔的眼睛。
场景描写法： （推荐使用）用一个具体的场景开头，营造氛围。“窗外的雨下个不停，我望着桌上那杯冒着热气的牛奶，思绪不由得飘回了那个同样下雨的午后……”
设问悬念法： 你是否曾想过，我们今天所拥有的一切，从清晨的第一缕阳光到安稳的睡眠，都源于他人的给予？

猪肚（主体）：层次分明，内容充实

并列式（总-分-总）
- 第一段：总起，提出“感恩父母”的观点。
- 第二段：具体事例1，写父亲。
- 第三段：具体事例2，写母亲。
- 第四段：过渡，提出“感恩老师”的观点。
- 第五段：具体事例，写老师。
- 第六段：总结升华，将感恩的范围扩大到社会、自然等。
递进式（层层深入）
- 第一层：写感恩身边的人（父母、朋友），这是感恩的基础。
- 第二层：写感恩挫折和失败，这是感恩的升华。
- 第三层：写感恩生命和时代，这是感恩的最高境界。
时空转换式
以时间为线索,从童年、少年到现在，不同阶段感恩的对象和感悟也不同。

豹尾（：总结全文，升华主题

（图片来源网络，侵删）

总结式： 感恩，是爱的回响，是责任的起点，让我们常怀感恩之心，将这份温暖传递下去。
号召式： 让我们从此刻做起，从身边的小事做起，向每一个值得感谢的人说一声“谢谢”，让感恩之花在心中绽放。
抒情式/意境式： （推荐使用）当感恩成为一种习惯，我们的世界便会处处是阳光，处处是花香，愿我们都能成为一束光，既能照亮自己，也能温暖他人。

范文赏析

藏在时光里的暖**

时光荏苒,岁月如梭，我们总在追逐前方的风景，却常常忽略了身后那双温暖的眼睛，以及那些藏在时光里，默默滋养我们成长的点滴恩情，它们如同冬日里的暖阳，不炽烈，却足以融化冰雪，温暖我们整个青春。

我感恩我的母亲,她的爱藏在琐碎的日常里，无声无息，却无处不在，记得初中时，我备战一场重要的考试，压力如山，每天深夜，当我与题海鏖战时，房门总会被轻轻推开，母亲总会端着一杯温热的牛奶，放在我的书桌上，然后又悄悄地离开，生怕打扰我，那杯牛奶，氤氲着热气，也氤氲着母亲无言的关爱，她从不问我“考得怎么样”，只是用这种方式告诉我：“孩子，别怕，妈妈陪着你。”我已长大，离家求学，但每当疲惫时，我总会想起那杯牛奶的香甜，那是我心中最坚实的后盾。

我更要感恩我的老师,他的教诲如灯塔，在我迷茫时指引方向，我曾是一个内向而自卑的女孩，不敢在课堂上发言，是我的语文老师，李老师，用他独特的方式点亮了我，有一次，他布置了一篇题为《我的梦想》的作文，我写得平淡无奇，但在评语里，他并没有批评我，而是用红笔圈出了我写的“我想成为一名作家，用文字记录生活中的美好”，并写下：“你的文字里有光，坚持下去，它会照亮你自己的路。”那句话，像一道光，瞬间击中了我，从那以后，我开始勇敢地表达自己，我的作文也常常被当作范文朗读，是李老师，让我看到了自己身上的光，这份恩情，我永生难忘。

我还感恩生命中遇到的每一个挫折,那次演讲比赛的失利，曾让我一蹶不振，但正是这次失败，让我学会了反思，学会了调整心态，明白了“胜不骄，败不馁”的真谛，我也感恩这个伟大的时代，让我能坐在窗明几净的教室里学习，让我有机会去追求自己的梦想。

感恩,不是一句空洞的口号，它是一种能力，一种能发现美好的能力；它是一种行动，一个温暖的拥抱，一句真诚的“谢谢”，一次用心的回馈，让我们学会感恩吧，感恩父母的养育，感恩师长的教诲，感恩朋友的陪伴，感恩生命中的一切馈赠，当我们心怀感恩，世界便会回馈我们以温柔，我们的人生之路，也必将越走越宽广，越走越温暖。