三年级27课生字有哪些常用组词?
校园之窗 2026年1月23日 06:11:21 99ANYc3cd6
三年级下册 第27课《一面五星红旗》生字组词
以下是本课要求掌握的生字及其常见组词,并附有简单的释义,方便孩子理解和记忆。
| 生字 | 拼音 | 音序 | 结构 | 常见组词 | 简单释义 |
|---|---|---|---|---|---|
| 摊 | tān | T | 左右 | 摊开、摆摊、地摊、摊牌 | 把东西展开或平放;设在路边的售货处。 |
| 奈 | nài | N | 上下 | 无奈、奈何、奈河桥 | 表示“怎么办”,没有办法。 |
| 竖 | shù | S | 左右 | 竖立、竖起、竖笛、竖着 | 上下方向,与“横”相反。 |
| 竖起大拇指 | 表示赞扬或肯定。 | ||||
| 换 | huàn | H | 左右 | 交换、更换、换钱、对换 | 给一方东西,从另一方取得东西。 |
| 摔 | shuāi | S | 左右 | 摔倒、摔跤、摔碎、摔跟头 | 身体失去平衡而倒下。 |
| 摔东西 | 用力扔,使东西破损。 | ||||
| 跤 | jiāo | J | 左右 | 摔跤、跌跤 | 摔倒,特指身体着地。 |
| 疼 | téng | T | 半包围 | 疼痛、头疼、心疼、疼爱 | 因身体受伤或疾病而感到难受。 |
| 心疼 | 喜爱而舍不得;舍不得,惋惜。 | ||||
| 病 | bìng | B | 半包围 | 病人、生病、看病、疾病 | 身体或心理不健康的状态。 |
| 柱 | zhù | Z | 左右 | 柱子、石柱、支柱、水柱 | 建筑物中起支撑作用的直立构件。 |
| 摊 | tān | T | 左右 | 摊开、摊派、摊位、摊销 | 分担(费用、损失等)。 |
| 喉 | hóu | H | 左右 | 喉咙、咽喉、喉结 | 咽头和气管的一部分,是呼吸和发音的器官。 |
| 饼 | bǐng | B | 左右 | 饼干、月饼、烧饼、画饼充饥 | 扁平的圆形食品。 |
| 酒 | jiǔ | J | 左右 | 白酒、啤酒、红酒、酒水 | 用粮食、水果等发酵制成的含乙醇的饮料。 |
| 掏 | tāo | T | 左右 | 掏出、掏钱、掏心掏肺 | 用手伸进去拿东西。 |
| 掏 | tāo | T | 左右 | 掏空、掏腰包 | 从深处挖出来。 |
| 渐 | jiàn | J | 左右 | 逐渐、渐渐、渐变、渐入佳境 | 慢慢地,不突然。 |
| 油 | yóu | Y | 左右 | 石油、汽油、油画、加油 | 动植物体内或地下产生的、黏稠的液体,也指“油”这种燃料。 |
重点词语解析
除了单个生字,课文中还有一些重点词语,理解它们对读懂课文至关重要。

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漂流 (piāo liú)
- 释义: 浮在液体上,顺着水流移动,在课文中指“我”在国外因意外而顺流而下。
- 例句: 一只小船在河上漂流。
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犹豫 (yóu yù)
- 释义: 拿不定主意,迟疑不决。
- 例句: 面对两个选择,他有些犹豫。
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凝视 (níng shì)
- 释义: 聚精会神地看,比“看”和“注视”的程度更深,带有专注、思考的意味。
- 例句: 他凝视着远方,仿佛在思考什么。
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荒芜 (huāng wú)
(图片来源网络,侵删)- 释义: (田地)因无人管理而长满野草,形容荒凉。
- 例句: 经过多年的战乱,这里变得一片荒芜。
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身无分文 (shēn wú fēn wén)
- 释义: 形容身上一分钱也没有。
- 例句: 他出门旅游,结果钱包丢了,身无分文。
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趔趄 (liè qiè)
- 释义: 身子不稳,脚步向前或向旁边歪斜,这是一个非常形象的词语。
- 例句: 他喝醉了酒,走路有些趔趄。
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趔趄摔倒 (liè qiè shuāi dǎo)
- 释义: 形容因脚步不稳而摔倒的样子,课文中用来描写“我”饥饿虚弱的状态。
- 例句: 因为太累了,他一个趔趄摔倒在地上。
学习建议
- 结合课文语境: 不要孤立地记生字,最好回到课文中,找到这些字所在的句子,结合上下文来理解和记忆。
- 多读多写: 对于“摊、摔、疼、掏”等笔画较多的字,多写几遍可以帮助孩子掌握字形结构。
- 理解词语含义: 重点理解“犹豫”、“凝视”、“身无分文”等词语,它们是理解课文情感和情节的关键。
- 联系生活实际: 饼干”、“白酒”是生活中常见的,“摔跤”是孩子可能有的经历,联系生活可以帮助孩子更好地理解和运用。
希望这份详细的生字组词和学习建议对您和孩子有帮助!
