北师大五年级语文试卷难度如何？

校园之窗 2026年1月20日 04:09:26 99ANYc3cd6 1 0

这份试卷严格遵循北师大版教材的单元主题和知识点编排，涵盖了五年级下册的核心内容，题型多样，难度适中,旨在帮助学生进行全面的复习和检测。

北师大版五年级语文下册期末模拟试卷

（时间：90分钟满分：100分）

（图片来源网络，侵删）

班级：__ 姓名：__ 分数：__

基础知识积累与运用（35分）

看拼音，写词语。（5分） dàn shēng chéng fá jīng huāng shī cuò wú jià zhī bǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

比一比，再组词。（4分） 峻( ) 遣( ) 哀( ) 慨( ) 俊( ) 遗( ) 衰( ) 概( )

把下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分） ( )( )不舍 ( )( )吞枣 ( )( )如洗囫囵( )( ) 滔滔不( ) ( )( )多端

（图片来源网络，侵删）

造句：_____

按要求写句子。（8分） （1）用“无论……都……”造句。

（2）缩写句子：活泼的金鱼在水里自由自在地游来游去。

（3）改为转述句：小明对小华说：“我明天要去图书馆看书。”

（图片来源网络，侵删）

（4）修改病句：我们班的语文成绩是全校最好的班级。

根据课文内容填空。（12分） （1）《草船借箭》选自我国古典名著《__》，作者是__，诸葛亮之所以能成功借箭，是因为他__、__、__。（2）《猴王出世》中的石猴因为__、__，被群猴拜为“王”，称他为“__”。（3）通过学习，我们认识了各种各样的人：有神机妙算的__，有顾全大局、宽容大度的__，还有__的武松。（填人物）（4）在《祖父的园子》里，作者萧红感受到了__、__的自由与快乐。

阅读理解（35分）

(一) 课内阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》（节选）（15分）

记得有一次，我写了一首诗，母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落在我身上，我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这是我写的，父亲拿起了诗，看了几眼，把诗扔回原处，说：“糟糕透了。”我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。

我的父母就这样时常交替地鼓励和警告我，这两种声音一直交织在我的耳际，也像是两股风不断地向我吹来，我谨慎地把握住我生活的小船，不让它被哪一股风刮倒，我从这两种评价中得到了更多的启示，那“精彩极了”的灵感，像一盏灯，照亮我前进的道路；那“糟糕透了”的警告，则像一面警钟,时时提醒我不要骄傲自满。

从文中找出下列词语的近义词。（3分） 赞扬( ) 谨慎( ) 启示( )

“我”在听到母亲的评价时是什么心情？用文中的词语回答。（2分）

文中把母亲的评价比作“一盏灯”，把父亲的评价比作“一面警钟”，这样比喻有什么好处？（4分）

读了这段话，你如何理解“精彩极了”和“糟糕透了”这两种评价？（6分）

(二) 课外阅读《角落里的阳光》（20分）

教室里，窗外的阳光洒进来，暖洋洋的，可是，教室的角落里，却有一块地方是阴暗的，那里坐着一个叫小林的男孩，他总是低着头，默默地看书,从不和同学说话。

小林的家里很穷，他穿着洗得发白的旧衣服，脚上的鞋子也破了一个小洞，他害怕别人嘲笑他，所以总是把自己藏在角落里,像一只受伤的小动物。

一天下午，美术课上，老师让我们画一幅画，主题是“我心中的阳光”，同学们的画纸上，有的是灿烂的太阳，有的是鲜艳的花朵，还有的是家人温暖的笑脸，小林却画不出，他心中的阳光在哪里呢？是角落里那一点点微弱的光吗？他感到一阵难过。

下课后，班长小红注意到了小林，她没有直接去问小林，而是悄悄地从家里拿来一双崭新的运动鞋，放在了小林的课桌里，小林发现鞋子时，愣住了，他抬起头，第一次看到小红向他投来温暖的微笑，那一刻,他觉得教室的阳光好像一下子都照到了自己的角落里。

从那以后，小林渐渐开朗起来，他开始和同学说话，脸上也露出了笑容，他发现，原来，角落里也能照进阳光，而这阳光，不仅来自太阳,更来自同学之间真诚的关爱。

联系上下文，理解词语。（4分） （1）默默无闻： （2）暖洋洋：

小林为什么总是把自己藏在角落里？（3分）

美术课上，小林为什么画不出“我心中的阳光”？（4分）

文中的“阳光”指的是什么？（4分）

读了这个故事，你有什么感受？请写一写。（5分）

习作表达（30分）

那一次，我____了

要求：补充完整，可以填“高兴”、“难过”、“感动”、“后悔”、“明白了一个道理”等。 2. 回忆一下，你经历了什么事情，让你产生了这样的感受？请把事情的经过写清楚，写具体。 3. 要写出自己的真实感受，语句通顺,不少于400字。

参考答案及评分标准

基础知识积累与运用（35分）

看拼音，写词语。（5分，每空1分） 诞生惩罚惊慌失误无价之宝

比一比，再组词。（4分，每空0.5分） 峻（险峻）遣（派遣）哀（悲哀）慨（慷慨）俊（英俊）遗（遗忘）衰（衰老）概（大概）

把下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分，补充成语4分，每空0.5分；造句2分） 恋恋不舍囫囵吞枣碧空如洗囫囵吞枣滔滔不绝诡计多端

造句示例：读书要细细品味，不能囫囵吞枣。（句子通顺,用词正确即可）

按要求写句子。（8分，每句2分） （1）示例：无论刮风还是下雨，他都坚持每天锻炼身体。（2）金鱼游来游去。（3）小明对小华说，他明天要去图书馆看书。（4）我们班的语文成绩是全校最好的。 / 我们是全校语文成绩最好的班级。

根据课文内容填空。（12分，每空1分） （1）《三国演义》罗贯中知天文、晓地理、懂人心（2）勇敢无畏、有责任心美猴王（3）诸葛亮蔡瑁武松（答案不唯一，只要是课文中学到的人物即可）（4）自由快乐

阅读理解（35分）

(一) 课内阅读（15分） （3分） 赞扬(表扬) 谨慎(小心) 启示(启发) （2分） 腼腆又得意洋洋 （4分） 这样比喻更生动形象地写出了两种评价的作用：“精彩极了”像灯一样，给人以方向和温暖，是鼓励；“糟糕透了”像警钟一样，能提醒人不要犯错，是鞭策，让读者更容易理解这两种评价的深刻含义。 （6分） “精彩极了”是鼓励和肯定，能给人自信和前进的动力；“糟糕透了”是批评和警告，能让人保持清醒，不骄傲自满，这两种评价缺一不可，它们像两股风，共同帮助“我”把握好人生的小船，健康成长。（言之有理即可）

(二) 课外阅读（20分） （4分） （1）默默无闻：形容不出名，不为人知道，在文中指小林不引人注意，不和别人交流。（2）暖洋洋：形容温暖舒适，在文中既指阳光的温暖，也指小红关爱带来的温暖。 （3分） 因为小林家里穷，害怕别人嘲笑他的穿着，所以把自己藏在角落里。 （4分） 因为小林长期生活在自卑和孤独中，感受不到生活中的美好和温暖，所以不知道“心中的阳光”是什么样子，因此画不出来。 （4分） 文中的“阳光”既指真实的太阳光，更指同学之间真诚的关爱和温暖。 （5分） 示例：这个故事让我感受到了人与人之间关爱的力量，即使我们身处困境，只要得到别人的真诚帮助，就能感受到温暖和希望，我们也应该像小红一样，主动去关心身边有困难的同学，让世界充满爱。（感受真实,言之有理即可）