第一天作文如何开头写？

作文示例 2026年1月20日 01:16:42 99ANYc3cd6 1 0

第一步：审题立意——你的“第一天”是什么？

“第一天”可以指很多事，关键在于你要选择一个具体、有话可说的“第一天”,先问问自己：

是哪个“第一天”？
（图片来源网络，侵删）
- 人生重大转折点： 上学的第一天（幼儿园、小学、初中、高中、大学）、工作的第一天、搬家到新城市的第一天、第一次独自旅行的一天。
- 学习新事物的第一天： 学骑自行车、学游泳、学乐器、学编程的第一天。
- 挑战自我的第一天： 参加比赛的第一天、尝试减肥的第一天、开始写日记的第一天。
- 一个有特殊意义的第一天： 和最好的朋友认识的第一天、养宠物的第一天。
你想表达什么？（立意）
- 新奇与兴奋： 描写新环境带来的新鲜感和喜悦。
- 紧张与不安： 表达面对未知时的胆怯和忐忑。
- 成长与蜕变： 记录通过克服困难获得的经验和成长。
- 温暖与感动： 记录在“第一天”遇到的人或事带来的温暖。
- 希望与憧憬： 表达对未来的美好期盼。

建议： 选择一个你亲身经历过、感受最深的“第一天”，这样写出来的内容才会真实、有感染力。

第二步：构思选材——搭建文章的骨架

确定了主题和立意后，就可以开始构思文章的结构了，一篇好的作文就像一部电影,需要有起承转合。

经典结构：总-分-总

开头（总）：凤头——引人入胜
（图片来源网络，侵删）
- 开门见山式： 直接点明主题。“在我的记忆中，上小学的第一天，就像一部精彩电影的开场，充满了未知与惊喜。”
- 悬念/倒叙式： 从一个结果或感受写起，再回溯到“第一天”。“直到今天，我依然能清晰地感受到那天手心冒出的汗，那是我第一次站在大学演讲台上的‘第一天’。”
- 景物描写式： 用环境描写烘托气氛。“夏末的蝉鸣依旧聒噪，阳光透过梧桐树叶的缝隙，在地上洒下斑驳的光影，也照亮了我小学生涯的第一天。”
中间（分）：猪肚——内容充实 这是文章的主体部分，要详细叙述“第一天”发生的事情，可以按照时间顺序来写,将一天分为几个关键片段。
- 出发前/刚到时的状态（铺垫情绪）
  - 你当时的心情是怎样的？（兴奋、紧张、害怕？）
  - 你做了哪些准备？（妈妈帮你整理书包、你反复检查东西）
  - 环境是怎样的？（新学校的样子、新公司的氛围）
- 遇到的第一个挑战/人物（展开情节）
  - 人物： 遇到了谁？（友善的老师、热情的同学、严格的领导）
  - 事件： 发生了什么事？（找不到教室、自我介绍时结巴、第一次任务搞砸了）
  - 细节： 这是最重要的部分！多用感官描写。
    - 视觉： 老师微笑的眼睛、同学校服的颜色、新环境的布置。
    - 听觉： 老师温和的声音、同学们的喧闹声、自己的心跳声。
    - 触觉： 握着书包带子出汗的手、新书本粗糙的封面、同桌桌椅的温度。
    - 心理活动： “我当时心想：‘完了，这下要出丑了。’”“她的笑容像一束光，瞬间照亮了我忐忑不安的心。”
- 转折点或高潮（升华主题）
  （图片来源网络，侵删）
  - 事情是如何发展的？（你鼓起勇气提问、同学主动帮助你、你成功完成了任务）
  - 你的心情有什么变化？（从紧张到放松、从害怕到勇敢）
  - 这个“第一次”让你学到了什么？（勇敢、合作、坚持）
总）：豹尾——简洁有力
- 总结感悟式： 直接点明从“第一天”中学到的道理。“那一天，我学到的不仅是知识，更是如何勇敢地迈出第一步。”
- 呼应开头式： 回到开头的场景或感受，形成首尾呼应。“再次想起那天的蝉鸣和阳光，我明白，每一个‘第一天’都是成长的序曲。”
- 展望未来式： 表达对未来的期待。“那个充满挑战的‘第一天’，为我打开了新世界的大门，我期待着未来更多的‘第一天’。”

第三步：动笔写作——用文字描绘画面

在写作时，注意以下几点,能让你的作文更上一层楼：

真情实感： 不要害怕写出自己的真实感受，无论是紧张还是喜悦,真实的情感最能打动人。
细节描写： “细节是魔鬼，也是天使”，一个生动的细节，老师粉笔灰落在肩膀上像一层薄雪”,比空洞的赞美更有力量。
巧用修辞：
- 比喻： “我的心像揣了一只小兔子，怦怦直跳。”
- 拟人： “新教室静静地等着我，阳光从窗户里探进头来，好奇地打量着我。”
- 排比： “第一天，是好奇的开始；第一天，是勇敢的试炼；第一天，是梦想的启航。”
语言流畅： 多用短句，段落之间用过渡词连接（如“一开始”、“、“、“）,让文章读起来通顺自然。

范文示例（以“上小学的第一天”为例）

《那一天，我长大了》

在我的相册里，有一张微微泛黄的照片：一个扎着羊角辫的小姑娘，背着比她还宽的书包，站在小学的校门口，眼神里充满了好奇，也藏着一丝不易察觉的胆怯，那是我上小学的第一天，也是我真正意义上“长大”的一天。

那天清晨，妈妈把我的书包背得严严实实，里面装满了铅笔、橡皮，还有她悄悄塞进去的一盒牛奶，她蹲下来，帮我理了理衣领，轻声说：“别怕，老师很和善，同学也很好。”我点点头，心里却像揣了十五只吊桶——七上八下，校门口的梧桐树很高，阳光透过树叶，洒下斑驳的光影,也照亮了我面前那栋看起来无比高大的教学楼。

走进教室，几十双陌生的眼睛齐刷刷地看向我，我的脸“刷”地一下红了，赶紧低下头，找到最后一排靠窗的位置坐下，课桌是新的，木头散发着淡淡的清香，但我却不敢多看一眼，只是紧紧地抓着书包带子，这时，一个温柔的声音传来：“你好，是新同学吗？”我抬起头，看到一位梳着短发的女老师，她正微笑着看着我，眼睛像弯弯的月牙，她的笑容像一束温暖的阳光,瞬间融化了我心里的紧张。

第一节课是语文，老师让我们做自我介绍，轮到我时，我的声音小得像蚊子哼，我低着头，恨不得找个地缝钻进去，就在这时，老师温柔地说：“没关系，慢慢说，我们都在听呢。”她鼓励的眼神给了我巨大的勇气，我深吸一口气，大声说出了自己的名字，说完后，教室里响起了掌声,那是我听过最美妙的声音。

那一天，我认识了第一个好朋友，学会了写第一个汉字，更重要的是，我学会了如何战胜内心的胆怯，回家的路上，我觉得书包轻了许多，脚步也变得轻快，我明白了，成长，不就是勇敢地面对每一个“第一天”吗？那一天，我不仅走进了小学的校门,也勇敢地迈向了更广阔的人生。