去年中考作文题是什么？
作文示例 2026年1月16日 05:46:10 99ANYc3cd6
因地区而异，每年都有不同的主题和风格，2025年的作文题目整体上延续了“立德树人”的导向，注重考查学生的生活体验、情感表达、思辨能力和家国情怀。
以下是2025年部分省市的中考作文题目，分为全命题作文、半命题作文和材料作文三类，并附上简要点评,方便您了解命题趋势。
全命题作文
给出一个明确的标题,要求学生围绕这个标题进行写作。
北京市
- 题目： 《我心中那座桥》
- 点评： 这是一道典型的“以小见大”的题目。“桥”可以是实体桥梁，也可以是连接心灵的桥梁、沟通代际的桥梁、通往理想的桥梁等，题目引导学生从具体事物出发，展开联想和思考，写出有深度、有温度的文章。
上海市
- 题目： 《这,不是我的答案》
- 点评： 这道题目富有思辨性，鼓励学生进行自我反思和独立思考。“答案”可以是试卷上的标准答案，也可以是生活中的常规答案、他人的期望答案，学生可以写自己如何打破常规、坚持自我、探索未知的过程,展现个性和勇气。
天津市
- 题目： 《有那么一束光》
- 点评： 这是一个充满温情和希望的题目。“光”可以指代一个人、一件事、一本书、一种精神或一个信念，它象征着指引、温暖和力量，学生需要通过具体事例，来书写那束“光”如何照亮了自己的生活或成长之路。
重庆市
- 题目： 《我的生活少不了它》
- 点评： 这道题目贴近学生生活，引导学生关注日常，这个“它”可以是一个具体物品（如书籍、运动鞋），也可以是一种抽象事物（如亲情、友谊、梦想、坚持），关键在于写出“它”与“我”之间的紧密联系以及它对“我”生活的重要意义。
广东省
- 题目： 《原来，__就在身边》
- 点评： 这是一个半开放式的全命题作文，需要学生补全题目，原来，爱就在身边”、“原来，美好就在身边”，题目引导学生重新审视日常生活，发现那些被忽略的温暖与感动,写出真情实感。
半命题作文
给出一个不完整的标题，需要学生先补充完整,然后再进行写作。
江苏省·南京市
- 题目： 《在__中成长》
- 点评： 这是一个经典且开放的题目，横线上可以填写“阅读”、“挫折”、“爱”、“责任”、“挑战”等，学生需要选择一个对自己成长影响深刻的元素,通过具体事例来展现自己的心路历程和成长蜕变。
浙江省·杭州市
- 题目： 《本来我可以__》
- 点评： 这个题目带有一定的反思和遗憾意味。“本来可以”暗示了某种可能性，而最终未能实现，学生可以写一次因为犹豫、胆怯或准备不足而错失的机会，从中吸取教训,表达对未来的期许和决心。
山东省·济南市
- 题目： 《推开那扇门》
- 点评： “门”是一个极具象征意义的意象，它可以是真实的门（如家门、教室门、一扇古董门），也可以是虚指的门（如心门、机遇之门、知识之门、未来之门），学生可以通过“推门”这一动作，描写前后的变化,写出一段难忘的经历或深刻的感悟。
材料作文
这类作文给出一段或多段材料，要求学生根据材料内容、含义或寓意，自选角度、自定立意、自拟题目进行写作。
四川省·成都市
- 材料：
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这是孟郊登科后的欣喜。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是范仲淹的忧乐情怀。 “门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”这是苏轼的乐观旷达。 …… 人生的舞台上，我们总会遇到不同的情境，产生不同的情感体验，这些情感，或让你振奋，或让你沉思，或让你释然……
- 要求： 请结合材料内容及含义，选好角度，确定立意，自拟题目,写一篇文章。
- 点评： 这道题目以古诗词为引，引导学生思考个人情感与人生境界的关系，学生可以从“喜悦与忧思”、“顺境与逆境”、“个人与家国”等多个角度切入，探讨如何管理和升华自己的情感,树立正确的人生观和价值观。
陕西省
- 材料：
有一种成功，叫靠自己。 有一种成熟，叫懂得放下。 有一种幸福，叫常怀感恩。 有一种智慧，叫懂得进退。 ……
- 要求： 请以上述任意一句话为开头,写一篇文章。
- 点评： 这道题目给出了四个明确的立意方向，降低了审题难度，但同时也考验学生的选材和构思能力，学生可以选择自己最有感触的一句话作为开头，围绕“自立”、“放下”、“感恩”或“进退”等主题，结合个人经历或社会现象展开论述,展现自己的思考和感悟。
湖北省·武汉市
- 材料：
一粒种子，可以长成参天大树；一个梦想，可以成就精彩人生，每个人心中都有一粒种子，它或许是对知识的渴望，对艺术的追求，对未来的憧憬，对理想的坚守……
- 要求： 请根据材料，自拟题目,写一篇文章。
- 点评： 这道题目以“种子”为比喻，引导学生关注内心深处的梦想和信念，学生可以写自己梦想的萌芽、成长过程，以及为梦想付出的努力和坚持，文章需要突出“种子”的生命力和成长性，主题积极向上,富有感染力。
总结与趋势分析
2025年的中考作文题目呈现出以下几个共同特点：
- 贴近生活，回归本真： 大部分题目都源于学生的日常生活，鼓励学生写自己熟悉的人和事，表达真情实感,避免空洞的口号和套话。
- 注重思辨，引导成长： 题目普遍蕴含着思辨色彩，如“我的答案”、“本来我可以”，引导学生进行自我反思，思考个人与外界、理想与现实的关系,促进心智成熟。
- 文化传承，家国情怀： 部分题目（如成都、北京）融入了中国传统文化元素或家国情怀,旨在培养学生的文化自信和社会责任感。
- 开放包容，鼓励创新： 无论是半命题还是材料作文，都给予了学生较大的发挥空间，鼓励他们从不同角度立意，选择独特的素材,展现个性和创造力。
希望这份整理对您有帮助！如果您需要了解某个特定地区更早年份的作文题目,也可以随时提问。
