怎样写好作文的技巧有哪些关键点？

写好作文是一项可以系统学习和练习的技能，它不仅仅是文字的堆砌，更是思想、逻辑和情感的综合体现，下面我将从“道”（思想层面）和“术”（技巧层面）两个维度，为你提供一份详尽、可操作的写作指南。

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第一部分：道 - 思想与准备（下笔前的功夫）

这是写好作文的基石，也是最容易被忽视的部分，所谓“磨刀不误砍柴工”,充分的准备能让你的写作事半功倍。

审题：明确“写什么”

这是第一步，也是最重要的一步,跑题是作文的大忌。

• 圈点关键词：找出题目中的核心词、限制词和文体要求词。
  • 例题：《那一次，我战胜了__》
  • 核心词：“战胜了”
  • 限制词：“那一次”（限定了是单次经历）、“我”（限定了第一人称）
  • 文体要求：记叙文（需要讲述一个完整的故事）
• 理解题意：思考题目背后的深层含义。“战胜”的可以是一个具体的人或事（如对手、困难），也可以是一种抽象的情感或状态（如恐惧、懒惰、怯懦），选择一个你最有感触、最能写出深度的角度。

立意：确定“为什么写”

立意是文章的灵魂，是你想通过这篇文章表达的核心思想或情感，立意要“高、新、深”。

• 高：立意要积极向上，符合主流价值观，比如写“战胜困难”，可以引申到成长、坚韧、乐观的人生态度。
• 新：避免陈词滥调，不要总写“我扶老奶奶过马路”、“我给老师送伞”，尝试从独特的个人经历或新颖的角度切入，战胜拖延”，可以写如何用一个小小的仪式感，与内心的“拖延怪”和解。
• 深：由表及里，挖掘事物的本质，写一次登山，不仅仅是描述风景和辛苦，更要写出过程中的心理变化、对“目标”与“过程”的思考,或者对人生的感悟。

选材：决定“用什么写”

立意需要具体的故事来支撑，选材要“真、小、新”。

• 真：选择亲身经历或观察到的真实素材，真情实感最能打动人，可以适当艺术加工,但不能凭空捏造。
• 小：以小见大，不要选过于宏大、空洞的题材，选择一个具体的、微小的切口，深入挖掘，写“母爱”，与其泛泛而谈，不如只写母亲深夜为你端来的一杯热牛奶,或她为你整理书包时一个不经意的动作。
• 新：选择新颖、独特的素材,让阅卷老师眼前一亮。

列提纲：规划“怎么写”

提纲是文章的骨架，能保证结构清晰，逻辑连贯，防止写着写着跑偏或卡壳,一个简单的提纲模板：

• 开头（凤头 - 精彩引人）
  • 方式：场景描写、引用名言、设置悬念、直接点题等。
  • 引出故事背景,点明主旨。
• 主体（猪肚 - 内容充实）
  • 起因：事件的缘由是什么？（略写）
  • 经过：详细叙述事件的发展过程，这是文章的核心，要重点描写，可以分几个层次或阶段来写。
    • 第一次尝试：遇到什么困难？我的反应？
    • 第二次尝试：如何调整？内心挣扎？
    • 高潮：关键的转折点或最终“战胜”的瞬间。
  • 细节：在此部分加入环境描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写,让故事活起来。
• 豹尾 - 有力响亮）
  • 方式：总结全文、升华主题、抒发情感、引人深思等。
  • 回应开头，再次点明中心,写出这件事带给你的成长和感悟。

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第二部分：术 - 技巧与表达（下笔时的功夫）

有了好的构思,就要用精妙的语言将其呈现出来。

开头技巧：凤头

• 开门见山：直接点明主旨，如：“在我的记忆深处，那次演讲比赛的经历，至今仍让我心潮澎湃。”
• 设置悬念：引发读者好奇心，如：“如果时间可以倒流，我一定不会在那个午后，推开那扇虚掩的门。”
• 环境烘托：用景物描写渲染气氛，引出人物或事件，如：“窗外的雨淅淅沥沥地下着，一如我此刻的心情，湿漉漉的，充满了迷茫。”
• 引用名言：增加文采和深度，如：“‘世上无难事，只怕有心人。’这句话，在我学自行车的过程中，得到了最深刻的印证。”

主体技巧：猪肚

• 详略得当：最能体现中心思想、最精彩的部分要详细描写,与中心关系不大的要略写或一笔带过。
• 描写生动：
  • 调动五感：不仅要写你看到了什么，还要写你听到了什么、闻到了什么、感受到了什么、甚至尝到了什么。
  • 善用修辞：
    • 比喻：让抽象变具体，如“他的怒火像一团被点燃的干草”。
    • 拟人：让事物有情感，如“风儿悄悄地溜进了我的房间，带来了远方的消息”。
    • 排比：增强气势和节奏感，如“自信是石，敲出星星之火；自信是火，点燃熄灭的灯；自信是灯，照亮夜行的路。”
• 叙事流畅：用好过渡词和过渡句，让段落之间衔接自然，如“起初……”、“…”、“…”、“就在这时……”、“…”

结尾技巧：豹尾

• 首尾呼应：与开头形成对照或补充，使文章结构完整，如开头写“雨是冷的”，结尾可以写“但我的心，却是暖的”。
• 点明主旨：直接、有力地总结全文的中心思想，如“这件事让我明白，真正的强大，不是从不畏惧，而是心怀畏惧，却依然选择前行。”
• 升华主题：将个人感悟上升到对人生、社会、自然的思考，如“那一朵小小的蒲公英，教会了我生命的意义不在于扎根于一方沃土，而在于乘风飞翔，将希望播撒到远方。”
• 留下余味：用一个引人深思的问题或一个意蕴深长的场景结尾，如“夕阳下，我和父亲的影子被拉得很长很长，我想，那就是爱的形状吧。”

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第三部分：修炼 - 修改与提升（写完后的功夫）

好文章是改出来的,不是写出来的。

自我修改

• 通读检查：大声朗读你的文章，检查语句是否通顺,有没有错别字和语病。
• ：故事是否完整？情感是否真挚？立意是否明确？有没有废话可以删减？
• 打磨语言：把平淡的词语换成更生动、更精准的词语，把冗长的句子改得更简洁有力。
  • 例：“我感到很难过。” → “一股酸涩涌上鼻尖，眼泪在眼眶里打转。”
• 寻求反馈：让同学、老师或家人读你的文章，听听他们的意见，旁观者清,他们能发现你忽略的问题。

积累素材

• 多读：广泛阅读优秀的文学作品、报刊杂志、满分作文，学习别人的立意、结构、语言和素材，准备一个素材本，随时记录好词好句、名人名言、生活感悟。
• 多观察：留心生活中的点滴细节，做一个有心人，观察人的神态变化、自然的四季更迭、社会的百态人情,这些都是你取之不尽的素材库。
• 多练笔：坚持写日记、随笔，将观察和思考记录下来，写作和游泳一样，只有在水里扑腾,才能真正学会。

写好作文 = 深刻的思考（道）+ 精妙的技巧（术）+ 不懈的练习（修）

写作是一场马拉松，而不是百米冲刺，不要因为一时的困难而气馁，每一次的尝试和修改，都是你进步的阶梯，祝你下笔如有神,文思泉涌！