八年级下物理单元测试重点难点是什么？

试卷结构参考了常见的期中/期末考试模式，包括选择题、填空题、作图题、实验探究题和计算题，并附有详细的答案和解析，方便你进行自我检测和学习。

---

八年级下学期物理单元测试卷 (力学基础)

考试时间： 60分钟 满分： 100分

班级：__ 姓名：__ 分数：__

---

选择题（每题3分，共30分）

1. 关于力的概念,下列说法中正确的是 A. 一个物体也可以产生力 B. 相互接触的物体之间一定有力的作用 C. 力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在 D. 磁铁吸引铁钉时，铁钉对磁铁没有力的作用

2. 在实验室中,测量力的工具是 A. 天平 B. 弹簧测力计 C. 停表 D. 量筒

3. 下列事例中,属于利用惯性的是 A. 司机开车时要系安全带 B. 百米赛跑运动员到达终点后不能立即停下来 C. 汽车在冰雪路面上行驶时要慢速行驶，以防打滑 D. 用手拍打衣服上的灰尘

   
   （图片来源网络，侵删）

4. 一辆正在平直公路上匀速行驶的汽车,下列说法正确的是 A. 汽车的牵引力和重力是一对平衡力 B. 汽车的牵引力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 C. 汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力是一对平衡力 D. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力

5. 下列关于重力的说法中,正确的是 A. 向上抛出的篮球，在上升过程中不受重力作用 B. 物体的质量越大，受到的重力也越大 C. 重力的方向总是垂直于地面向下 D. 重力的施力物体是地球，受力物体是物体本身

6. 一本书放在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是 A. 书对桌面的压力和桌子对书的支持力 B. 书受到的重力和书对桌面的压力 C. 书受到的重力和桌子对书的支持力 D. 桌子受到的重力和书对桌面的压力

7. 下列措施中,为了减小摩擦的是 A. 在拉链上涂蜡 B. 鞋底和轮胎上做有凹凸不平的花纹 C. 自行车刹车时用力捏闸 D. 北方下雪时，在结冰的路面上撒煤渣

8. 用力推一个静止在水平地面上的木箱,没有推动，下列说法正确的是 A. 推力小于木箱受到的摩擦力 B. 推力等于木箱受到的摩擦力 C. 推力大于木箱受到的摩擦力 D. 推力和木箱受到的摩擦力是一对平衡力

9. 某同学用弹簧测力计测量一个物体的重力,弹簧测力计的示数如图所示，则该物体的重力约为 (假设图中弹簧测力计的示数为3.6N) A. 0.36N B. 3.6N C. 36N D. 无法确定

10. 端午节赛龙舟时,运动员向后划水，龙舟向前行驶，下列说法中正确的是 A. 运动员对水的作用力是龙舟前进的动力 B. 水对运动员的作用力是龙舟前进的动力 C. 龙舟前进时，不受任何力的作用 D. 龙舟前进时，只受水的推力作用

---

填空题（每空2分，共24分）

11. 力的作用效果与力的__、__和__有关，它们被称为力的三要素。

12. 一个物体在两个力的作用下,如果保持__状态或__状态，我们就说这两个力是平衡的。

13. 踢足球时,脚对球施加了力，同时球也感觉到脚疼，这说明力的作用是__的，用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的__。

14. 宇航员在月球上把一块石头从高处释放,它将做__运动（选填“匀速直线”或“加速直线”），因为石头在月球上只受到__的作用。

15. 自行车刹车时,捏刹车的力越大，车轮受到的摩擦力越__，说明在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越__。

16. 质量为2kg的物体所受的重力是__N。(g取10N/kg)

---

作图题（每题4分，共8分）

17. 请画出图甲中静止在斜面上的木块所受重力的示意图。 (假设斜面方向向右下方)

18. 请画出图乙中物体A在水平向右的拉力F作用下做匀速直线运动时,所受摩擦力f的示意图。 (假设物体A在水平面上向右运动)

(注：此处无法插入图片，请根据文字描述作图) 图甲：一个斜面，上面有一个小方块，画出从方块重心竖直向下的带箭头的线段，并标出G。 图乙：一个水平面上的方块，向右运动，画出从方块重心水平向左的带箭头的线段，并标出f。

---

实验探究题（共22分）

19. (10分) 在“探究二力平衡条件”的实验中，小华同学采用了如图所示的装置。 (1) 实验时，小车应处于__状态。 (2) 实验中，通过调整__来改变拉力的大小。 (3) 当小车静止时，观察发现两边的托盘里砝码质量相等，这说明二力平衡时，两个力的大小__。 (4) 将小车转过一个角度，使两边的拉力不在同一直线上，然后松手，小车将__（选填“静止”或“转动”），这说明二力平衡时，两个力必须作用在__。 (5) 为了探究“二力平衡时，两个力必须作用在同一物体上”，你认为可以进行的操作是__。

20. (12分) 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明用完全相同的木块、弹簧测力计和不同接触面的木板进行了三次实验，如图所示。 (1) 实验中，小明用弹簧测力计水平拉动木块，使其在木板上做__运动，根据__原理可知，此时弹簧测力计的示数等于木块所受的摩擦力大小。 (2) 比较甲、乙两次实验，可以得出的结论是：在__一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 (3) 比较乙、丙两次实验，可以得出的结论是：在__一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 (4) 小明发现，在实验中很难精确控制木块做匀速直线运动，于是他改进了实验方案：将弹簧测力计固定，拉动木板，木块与弹簧测力计保持静止，这种改进的好处是__。

---

计算题（共16分）

21. (8分) 一辆总质量为1.5t的汽车在平直的公路上匀速行驶，受到的阻力是汽车总重力的0.1倍，求： (1) 汽车受到的总重力是多少牛？(g取10N/kg) (2) 汽车受到的牵引力是多少牛？

22. (8分) 一个质量为500g的静止物体，在一个水平向右、大小为3N的拉力作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，求： (1) 物体受到的重力是多少牛？ (2) 物体受到的摩擦力是多少牛？方向如何？

---

参考答案与解析

选择题

1. C (解析：力是物体对物体的作用，必须有两个物体，不能单独存在，A错，磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁，力的作用是相互的，D错，不接触的物体也可以产生力，如磁力、重力，B错。)
2. B (解析：天平测质量，停表测时间，量筒测体积，弹簧测力计测力。)
3. D (解析：A、B、C都是防止惯性带来的危害，D是利用惯性让灰尘继续运动而脱离衣服。)
4. C (解析：平衡力是作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一直线上的两个力，A中牵引力和重力方向不同；B中牵引力和支持力方向不同；D中压力和支持力作用在两个不同的物体上，是一对相互作用力。)
5. B (解析：重力在任何地方都存在，方向总是竖直向下（垂直于水平面），重力的施力物体是地球。)
6. C (解析：A中的力作用在两个物体上，是相互作用力；B和D中的两个力方向、作用点、大小都不一定相等。)
7. A (解析：涂蜡使接触面更光滑，属于减小摩擦，B、C、D都是通过增大压力或接触面粗糙程度来增大摩擦。)
8. B (解析：木箱没有推动，说明它处于静止状态，即平衡状态，推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。)
9. B (解析：弹簧测力计的读数是3.6N，它测量的就是物体的重力。)
10. B (解析：运动员向后划水，给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，水给运动员一个向前的力，这个力是龙舟前进的动力，龙舟前进时，还受到水的阻力和重力的作用。)

填空题

11. 大小；方向；作用点
12. 静止；匀速直线运动
13. 相互；形状
14. 加速直线；重力
15. 大；大
16. 20 (解析：G = mg = 2kg × 10N/kg = 20N)

作图题

17. 解析：重力的方向总是竖直向下的，从木块的几何中心（重心）画一条带箭头的线段，箭头朝下，并标上字母G。
18. 解析：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，物体向右运动，摩擦力向左，从物体的几何中心（重心）画一条带箭头的线段，箭头朝左，并标上字母f。

实验探究题

19. (1) 静止 (或匀速直线运动) (2) 砝码的质量 (3) 相等 (4) 转动；同一直线上 (5) 将小车从中间分开，分别拉两个小车，看它们是否能保持静止
20. (1) 匀速直线；二力平衡 (2) 压力 (3) 接触面粗糙程度 (4) 不需要控制木板做匀速直线运动，便于读数和操作

计算题

21. 解： (1) 汽车的总质量 m = 1.5t = 1500kg 汽车受到的总重力 G = mg = 1500kg × 10N/kg = 15000N (2) 汽车匀速行驶，处于平衡状态，所以牵引力 F = f 阻力 f = 0.1G = 0.1 × 15000N = 1500N 牵引力 F = 1500N 答：(1) 汽车受到的总重力是15000N。(2) 汽车受到的牵引力是1500N。

22. 解： (1) 物体的质量 m = 500g = 0.5kg 物体受到的重力 G = mg = 0.5kg × 10N/kg = 5N (2) 物体做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向上拉力与摩擦力是一对平衡力。 摩擦力 f = F = 3N 摩擦力的方向与物体运动方向相反，即水平向左。 答：(1) 物体受到的重力是5N。(2) 物体受到的摩擦力是3N，方向水平向左。

---

希望这份试卷能帮助你有效复习！ 做完后一定要认真核对答案，对于错题要弄懂原因，这样才能真正掌握知识点，加油！