一年级的字有哪些字
校园之窗 2025年8月19日 21:08:55 tjadmin
级生字包括“一、二、三、十、木、禾、上、下”等基础常用汉字,侧重简单
《一年级的常用汉字详解》

一年级是孩子正式开启书面语言学习的重要阶段,掌握基础的汉字对他们后续的学习和发展至关重要,这些汉字不仅构成了简单词语和句子的基础元素,也是培养阅读兴趣与习惯的起点,下面将详细介绍一些适合一年级学生学习的汉字,包括其字形特点、读音、组词示例以及书写注意事项等。

具体汉字讲解
(一)人物称谓类
| 序号 | 汉字 | 拼音 | 笔画数 | 释义及组词示例 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 爸 | bà | 8画 | 父亲的意思,如“爸爸”,指自己的父亲。 造句:我的爸爸是一名工程师。 |
| 2 | 妈 | mā | 6画 | 母亲的意思,妈妈”,称呼自己的妈妈。 造句:妈妈做的饭菜真好吃。 |
| 3 | 爷 | yé | 6画 | 对祖父或年纪大的男性长辈的尊称,像“爷爷”,就是自己的祖父。 造句:爷爷每天都会去公园散步。 |
| 4 | 奶 | nǎi | 5画 | 用于称呼祖母或者喂养婴儿的女性,奶奶”,是自己奶奶的叫法。 造句:奶奶织的毛衣很暖和。 |
(二)身体部位类
| 序号 | 汉字 | 拼音 | 笔画数 | 释义及组词示例 |
|---|---|---|---|---|
| 5 | 头 | tóu | 5画 | 人和动物身体最上面的部分,可组成“头部”“头发”。 造句:他有一头乌黑亮丽的头发。 |
| 6 | 手 | shǒu | 4画 | 人体上肢前端能拿东西的部分,常见词汇有“双手”“洗手”。 造句:我们要勤洗手,保持卫生。 |
| 7 | 足 | zú | 7画 | 脚的意思,也指足球运动中的球,如“双脚”“足球”。 造句:他踢足球的技术很棒。 |
| 8 | 目 | mù | 5画 | 眼睛,也表目标、项目等意思,目光”“目的”。 造句:老师的目光总是充满鼓励。 |
(三)自然现象类
| 序号 | 汉字 | 拼音 | 笔画数 | 释义及组词示例 |
|---|---|---|---|---|
| 9 | 日 | rì | 4画 | 太阳,白天发光发热的天体,相关词语有“日光”“日子”。 造句:今天的天气很好,阳光明媚。 |
| 10 | 月 | yuè | 4画 | 地球的卫星,夜晚出现在天空中的亮斑,可组成“月亮”“月份”。 造句:弯弯的月亮像小船挂在天上。 |
| 11 | 云 | yún | 4画 | 大气中的水蒸气遇冷凝结形成的悬浮在空中的小水滴或冰晶集合体,如“白云”“乌云”。 造句:天空中飘着朵朵白云。 |
| 12 | 雨 | yǔ | 8画 | 从云层降向地面的水点,有“雨水”“下雨”等说法。 造句:外面正在下雨,出门记得带伞。 |
(四)动物名称类
| 序号 | 汉字 | 拼音 | 笔画数 | 释义及组词示例 |
|---|---|---|---|---|
| 13 | 鸡 | jī | 11画 | 家禽的一种,能报晓、下蛋,常见搭配为“公鸡”“母鸡”。 造句:清晨,公鸡准时打鸣。 |
| 14 | 鸭 | yā | 10画 | 水禽,会游泳,通常成群活动,鸭子”“野鸭”。 造句:河面上有几只鸭子在嬉戏。 |
| 15 | 鹅 | 12画 | 一种较大的水鸟,羽毛洁白,颈部较长,可说“白鹅”“企鹅”。 造句:那只白鹅优雅地游弋在湖面上。 |
|
| 16 | 鸟 | niǎo | 5画 | 脊椎动物的一大类,身上有羽毛,多数会飞,像“小鸟”“飞鸟”。 造句:树林里有许多欢快歌唱的小鸟。 |
(五)日常用品类
| 序号 | 汉字 | 拼音 | 笔画数 | 释义及组词示例 |
|---|---|---|---|---|
| 17 | 桌 | zhuō | 10画 | 家具名,平面用来放置物品或进行工作、学习等活动,如“桌子”“书桌”。 造句:我把书本放在书桌上整理好。 |
| 18 | 椅 | yǐ | 12画 | 有靠背的坐具,常见于“椅子”“座椅”。 造句:教室里的椅子摆放得很整齐。 |
| 19 | 笔 | bǐ | 10画 | 写字、画画的工具,铅笔”“毛笔”。 造句:我用铅笔认真地做数学作业。 |
| 20 | 本 | běn | 5画 | 书籍簿册计量单位,也可指书本本身,像“书本”“笔记本”。 造句:妈妈给我买了一本新的故事书。 |
(六)数字相关类
| 序号 | 汉字 | 拼音 | 笔画数 | 释义及组词示例 |
|---|---|---|---|---|
| 21 | 一 | yī | 1画 | 最小的正整数,表示单个数量,可组成“一个”“第一”。 造句:我是第一个到达教室的同学。 |
| 22 | 二 | èr | 2画 | 比一大的自然数,顺序排在第二位,如“两个”“第二”。 造句:我有两只可爱的宠物狗。 |
| 23 | 三 | sān | 3画 | 介于二和四之间的整数,常见于“三个”“第三”。 造句:桌上放着三个苹果。 |
| 24 | 四 | sì | 5画 | 紧接三后面的数字,代表四个单位量,像“四个”“第四”。 造句:我们班获得了年级第四名的好成绩。 |
(七)动作行为类
| 序号 | 汉字 | 拼音 | 笔画数 | 释义及组词示例 |
|---|---|---|---|---|
| 25 | 走 | zǒu | 7画 | 人或动物用脚向前移动身体的动作,走路”“行走”。 造句:我每天步行去学校,锻炼身体。 |
| 26 | 跑 | pǎo | 7画 | 快速地奔跑,速度较快的一种行进方式,可说“跑步”“奔跑”。 造句:体育课上,同学们都在努力地跑步锻炼。 |
| 27 | 跳 | tiào | 13画 | 两脚离地全身向上或向前的动作,如“跳绳”“跳跃”。 造句:课间休息时,我和小伙伴们一起跳绳玩耍。 |
| 28 | 笑 | xiào | 10画 | 露出愉快的表情,发出欢喜的声音,常见于“笑容”“笑话”。 造句:她的笑容像春天里的花朵一样灿烂。 |
(八)植物名称类
| 序号 | 汉字 | 拼音 | 笔画数 | 释义及组词示例 |
|---|---|---|---|---|
| 29 | 花 | huā | 7画 | 种子植物的有性繁殖器官,色彩艳丽美观,可组成“花朵”“鲜花”。 造句:公园里的鲜花盛开,香气扑鼻。 |
| 30 | 草 | cǎo | 9画 | 高等植物中较低矮、茎柔软的种类统称,如“青草”“草地”。 造句:小羊在嫩绿的草地上快乐地吃草。 |
| 31 | 树 | shù | 9画 | 木本植物的总称,树干直立高大,像“树木”“大树”。 造句:校园里种满了各种各样的树木。 |
| 32 | 叶 | yè/xié(古音同“协”) | 5画 | 植物进行光合作用的主要器官,通常片状绿色组织,有“叶子”“树叶”等说法。 造句:秋天到了,树叶渐渐变黄并掉落。 |
(九)颜色描述类
| 序号 | 汉字 | 拼音 | 笔画数 | 释义及组词示例 |
|---|---|---|---|---|
| 33 | 红 | hóng | 6画 | 像鲜血或石榴花那样的颜色,红色”“红花”。 造句:国旗是鲜艳的五星红旗,主体颜色是红色。 |
| 34 | 黄 | huáng | 11画 | 像金子或向日葵花瓣般的色彩,可说“黄色”“黄花”。 造句:油菜花田一片金黄,美极了。 |
| 35 | 蓝 | lán | 13画 | 晴天天空的颜色,也指蓼蓝等可制染料的草本植物,如“蓝色”“蓝天”。 造句:蔚蓝的天空中飘荡着几朵白云。 |
| 36 | 绿 | lǜ/lù(作为名词时读lù,如“绿林好汉”,此处取常用读音lǜ) | 11画 | 像草和树叶茂盛时的颜色,常见于“绿色”“绿叶”。 造句:漫山遍野都是郁郁葱葱的绿色植被。 |
(十)方位指示类
| 序号 | 汉字 | 拼音 | 笔画数 | 释义及组词示例 |
|---|---|---|---|---|
| 37 | 上 | shàng/shǎng(古汉语中有平上去入四声之分,现代汉语主要用去声shàng) | 3画 | 位置在高处,与“下”相对,如“上面”“上下”。 造句:书本放在桌子的上面。 |
| 38 | 下 | xià | 3画 | 处于低处,跟“上”相反的方向,下面”“下去”。 造句:皮球滚到了床底下。 |
| 39 | 左 | zuǒ | 5画 | 面向南时靠东的一面,也泛指旁边或一边,可组成“左边”“左右”。 造句:我的同桌坐在我的左边。 |
| 40 | 右 | yòu | 5画 | 面向南时靠西的一面,同样可表一侧方向,像“右边”“右手”。 造句:我用右手拿筷子吃饭。 |
相关问题与解答
为什么一年级要先学习这些简单的汉字? 解答:一年级学生认知能力有限,先接触简单易懂且生活中常见的汉字,有助于建立对汉字的基本概念和兴趣,这些字大多与日常生活紧密相连,如家庭成员称呼、身体部位、常见物品等,方便他们在交流中使用,从而增强学习的自信心和积极性,为进一步学习更复杂的汉字打下坚实基础。
如何帮助一年级孩子更好地记忆这些汉字? 解答:可以通过多种方法辅助记忆,一是结合图片、实物展示,让孩子直观感受汉字所代表的事物;二是利用游戏形式,如识字卡片配对游戏、猜字谜等增加趣味性;三是鼓励孩子在生活中运用所学汉字,比如用学过的字写便签提醒家人事情,或者描述身边看到的物品;四是定期复习巩固,采用听写、默写等方式强化记忆效果。
通过对以上各类一年级常用汉字的学习与了解,孩子们能够逐步积累词汇量,提高语言表达能力,为今后的语文学习奠定良好基础,家长和教师可以根据孩子的具体情况,合理引导他们认识更多汉字,拓展知识面
